張虹
(南通職業(yè)大學(xué)軍體部 江蘇南通 226007)
南通市高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究①
張虹
(南通職業(yè)大學(xué)軍體部 江蘇南通 226007)
高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館既是高校教學(xué)與訓(xùn)練的主要場(chǎng)所,又是全民健身的主要場(chǎng)所。在日益增長(zhǎng)的體育健身消費(fèi)面前,正面臨著前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)。本文通過(guò)多種體育學(xué)研究方法,對(duì)南通7所高校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析,并提出相應(yīng)的改善對(duì)策。
南通市 高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館 現(xiàn)狀與對(duì)策 研究
隨著人們生活質(zhì)量的提高和對(duì)健康的需求的增強(qiáng),人們參與體育鍛煉的意識(shí)也得到了很大的提高。人們對(duì)健康追求、參與健身已成為日常生活的重要組成部分。越來(lái)越多的人關(guān)注自身的健康問(wèn)題,花錢“買”健康已被人們廣泛地認(rèn)同與接受。隨著《全民健身計(jì)劃綱要》的頒布實(shí)施,極大地促進(jìn)了人們參與鍛煉的激情,然而體育場(chǎng)館設(shè)施的不完善卻制約了全民健身的順利開(kāi)展。體育場(chǎng)館是全民健身活動(dòng)的重要場(chǎng)所,是保障體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要因素。在我國(guó)高校的公共體育設(shè)施,既是大學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)的主要場(chǎng)所,也是社會(huì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,是全民健身活動(dòng)的重要場(chǎng)所。
南通市地處長(zhǎng)江三角洲,地理位置獨(dú)特,文化經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是全國(guó)有名的教育之鄉(xiāng),并培養(yǎng)出一批奧運(yùn)冠軍、世界冠軍,有著良好的體育氛圍。本文試圖通過(guò)對(duì)南通7所高校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀進(jìn)行全面深入的調(diào)查,以了解目前南通市高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,并針對(duì)存在問(wèn)題提出應(yīng)對(duì)策略,探尋高校體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)管理因素,對(duì)提高南通市運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館管理水平和改進(jìn)經(jīng)營(yíng)能力,為上級(jí)主管部門(mén)的決策提供理論參考具有重要意義。
南通大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)、南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院等7所高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀。
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
根據(jù)本課題的研究需要,通過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng),以“高校”和“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施”為關(guān)鍵詞,對(duì)相關(guān)研究進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。對(duì)現(xiàn)有的研究成果作詳細(xì)的分析研究。
1.2.2 專家訪談法
采用走訪和電話采訪等方法,對(duì)7所高校的體育部門(mén)負(fù)責(zé)人就本研究的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了訪談。
1.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
(1)問(wèn)卷的設(shè)計(jì):根據(jù)文獻(xiàn)分析和專家訪談的結(jié)果,對(duì)南通市高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀設(shè)計(jì)了問(wèn)卷,在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容進(jìn)行了效度檢驗(yàn),答案分為:很有效、有效、一般、不太有效和無(wú)效五個(gè)等級(jí)。問(wèn)卷收回后,對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)其中“有效”以上程度不足20%的選項(xiàng)予以剔除,并根據(jù)專家建議對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了兩輪修改。并采用折半信度法對(duì)問(wèn)卷的信度進(jìn)行檢驗(yàn),顯示有較高的信度。在確定正式問(wèn)卷后,通過(guò)郵寄和直接發(fā)放的方法進(jìn)行調(diào)查。
(2)問(wèn)卷的發(fā)放與回收:本研究采用現(xiàn)場(chǎng)施測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)回收的方式,在7所高職院校隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。問(wèn)卷的發(fā)放與回收情況見(jiàn)表1。
1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
對(duì)調(diào)查結(jié)果運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析。
從調(diào)查結(jié)果可以看出,南通市高校體育場(chǎng)館資源較豐富,這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館有效地保障了高校體育教學(xué)、訓(xùn)練和課外活動(dòng)的順利進(jìn)行(見(jiàn)表2)。
2.2.1 南通市高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放的程度分析

表1 問(wèn)卷的發(fā)放與回收情況

表2 南通市高校體育場(chǎng)館資源配置情況

表3 南通市高校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放程度表

表4 南通市高校體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放的類型

表5 南通市高校體育場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放的時(shí)間段分析
高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的開(kāi)放的前提條件是保證完成學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練的正常開(kāi)展,然后才向校內(nèi)師生及周邊社區(qū)群眾以有償或無(wú)償?shù)男问介_(kāi)放。(見(jiàn)表3)
從表3可以看出,南通市大部分高校的體育場(chǎng)館面向校內(nèi)師生開(kāi)放,部分場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放,還有一部分高校的體育場(chǎng)館未向社會(huì)開(kāi)放。
2.2.2 開(kāi)放的類型分析
目前南通市高校體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放主要采用有償與無(wú)償結(jié)合為主的方式。高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館以有償與無(wú)償有效結(jié)合對(duì)社會(huì)開(kāi)放是當(dāng)今高校開(kāi)放的趨勢(shì)。便于高校對(duì)體育場(chǎng)館的管理。對(duì)于一些投入較多人力、財(cái)力的場(chǎng)館向社會(huì)有償開(kāi)放,可以為學(xué)校帶來(lái)部分經(jīng)費(fèi),滿足場(chǎng)館的給養(yǎng),從而使場(chǎng)館得到可持續(xù)的利用。對(duì)于那些不易損壞、易維修的場(chǎng)館,高校通過(guò)無(wú)償開(kāi)放大大提高場(chǎng)館的利用率,同時(shí)起到了很好自我的宣傳效果,為高校之間人才等競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)(見(jiàn)表4)。
2.2.3 對(duì)外開(kāi)放的時(shí)間分析
高校體育場(chǎng)館有償開(kāi)放主要集中在晚上、雙休日及節(jié)假日,這主要是與高校的教學(xué)時(shí)間及周邊社區(qū)居民的作息習(xí)慣有關(guān)(見(jiàn)表5)。
2.2.4 場(chǎng)館的硬環(huán)境因素
高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的硬環(huán)境是指場(chǎng)館發(fā)展的物質(zhì)條件及設(shè)施,物質(zhì)條件就是學(xué)校的物質(zhì)條件及場(chǎng)館的自身?xiàng)l件。學(xué)校場(chǎng)館的規(guī)模及地理位置對(duì)社會(huì)開(kāi)放的程度有很大的影響。規(guī)模越大且地理位置較好的院校,場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放的效果就好,學(xué)校地處郊區(qū)、規(guī)模較小的院校,場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放的程度就小。
南通市高校體育場(chǎng)館的管理模式主要有體育部門(mén)管理、個(gè)人承包物業(yè)管理模式等,其中以體育部門(mén)管理和單位行政部門(mén)管理模式居多。高校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放除了需要數(shù)量多、質(zhì)量高的體育場(chǎng)館外,還需要完善的管理制度和外部環(huán)境,設(shè)計(jì)和制定適合各院校場(chǎng)館發(fā)展的創(chuàng)新管理與運(yùn)營(yíng)方案,建立健全場(chǎng)館工作人員培養(yǎng)機(jī)制,加大培訓(xùn)成本投入,不斷提升運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館管理員的自身素質(zhì)。比如場(chǎng)館的維護(hù)和管理制度、良好的安全環(huán)境等,積極組織工作人員參加專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高體育場(chǎng)館管理人員的素質(zhì)。
(1)將閑置的場(chǎng)館有效利用,提高運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的利用率是對(duì)社會(huì)開(kāi)放的重要原因之一,因此,拓寬體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放的時(shí)間和范圍是很有必要的,直接影響著場(chǎng)館的開(kāi)放和管理。(2)統(tǒng)一組織和管理開(kāi)放的場(chǎng)館,有效保障社區(qū)居民有效開(kāi)展健身活動(dòng)。(3)為配合場(chǎng)館項(xiàng)目的開(kāi)張而設(shè)置的一些服務(wù)項(xiàng)目,如在周邊設(shè)置休息室,提供免費(fèi)WIFI、兒童活動(dòng)間,提供專人照顧。
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A
2095-2813(2013)12(c)-0131-02
張虹(1972—),女,江蘇徐州人,副教授,碩士,研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。