高校圖書館的館藏利用現狀與提升之道

張 韓

（湖南師范大學 公共管理學院，湖南 長沙410081）

雖然硬件越來越好，設施比酒店還豪華，可現在的圖書館顯得缺乏活力，特別是館藏利用不高的問題堪憂。由于學風的下滑及互聯網的飛速發展等原因，圖書館對大學生吸引力不夠，難以承載“精神家園”之稱號。可見，需要加強高校圖書館的館藏利用，提升管理服務水平，使得圖書館真正成為引導價值，弘揚民主、自由的陣地。

一、現狀與問題

目前一些高校修建現代化的圖書樓,裝飾很漂亮。但是，館藏的圖書資源能否滿足大學生的需求呢？圖書館的各項服務又真正地能讓讀者滿意嗎？調查結果表明：有些高校讀者到館率虛高，館藏利用率低下。以對魯東大學圖書館的調查為例，選擇每天到館一次者約占調查總人數的45%，到館率看似讓人欣慰，然而當問及“你到圖書館是利用館藏還是看自已所帶的圖書”時，選擇“看自帶圖書”者將近一半[1]。其實這個數據與實際情況仍有出入，以筆者在湖南師范大學的親身經歷，就發現一些人去圖書館除了在閱覽室看點雜志外，主要是為了四、六級，公考、考研、司考等考試。上述調查結果可能是因為很多讀者出于圖書館禁止自習的擔憂而擅改了真實答案。由此看來，閱覽室往往在當自修室，學生實際到館率并不高。

上面是講的實體書的情況，電子書的情形更加不容樂觀。相對中國知網的高點擊率，成本高的外文數據庫的利用率較低。截至2008年，魯東大學圖書館館藏總量達到170余萬冊，藏書之豐富可令國外同類圖書館瞠目咂舌。……