化工企業(yè)班組安全生產探究

李鳳霞(山東東明方明化工股份有限公司274500)

眾所周知，化工企業(yè)最基本的生產單位是班組，因此，化工企業(yè)的安全管理最終落實到班組。 由此可見，班組安全建設在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位，決定著企業(yè)的安全生產水平，左右著化工企業(yè)安全工作的成敗。 化工企業(yè)安全工作關鍵在車間，根基在班組。 所有安全規(guī)章制度的建立與實施，最終要落實在班組，所有安全隱患的預防措施要在基層班組實踐中實施，因此，班組的安全工作，是化工企業(yè)安全生產的核心工作。 筆者以為，只有將班組的安全工作扎扎實實開展下去，化工企業(yè)才能抵御各類突發(fā)事故， 才能確保安全生產的正常有序運轉和穩(wěn)健發(fā)展。

一、班組長選拔與責任落實

班組長處在車間最前沿，是過程管理的主體，擔負著控制班組安全生產的責任， 因此班組長素質的高低直接影響班組的安全管理， 選好班組長是關鍵。 化工企業(yè)要高度重視班組長的選拔，要選出有公信力、為員工認可，工作能力強、敢于負責任的班組長。選好配強班組長就是抓住了化工企業(yè)管理的主線。選拔過程中，企業(yè)推行競聘上崗、體現(xiàn)公平競爭管理思路和管理機制，制定班組長競聘上崗管理辦法，就任職條件、聘用、管理、考核做出明確的規(guī)定，遵循公正、公開、透明的原則，選出的班組長要進行聘任上崗承諾發(fā)言，陳述自己的管理計劃；企業(yè)要建立職工民主測評制度，對不合格的班組長進行重新聘用，提高班組安全生產的活力和管理水平；化工企業(yè)要重視班組長素質提高，要求班組長既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有靈活的工作方法，能團結員工，遵章守紀。 企業(yè)要通過組織學習和培訓，提高班組長的綜合素質，對班組工作上支持、生活上關心，使班組內部團結和睦。

二、提升班組自主管理能力

化工企業(yè)是一個高危行業(yè)， 因此企業(yè)的安全運行來自于企業(yè)每一個部門的自覺安全管理。 因此，加強班組安全建設，重點提高班組的自主管理、動態(tài)管理的能力至關重要。 化工企業(yè)不確定因素較多，必須強化班組的自主管理意識，加強動態(tài)管理，使班組現(xiàn)場管理更有實效性。 班組要積極加強自主管理本班員工的安全技能和程序化操作培訓，堅持一日一技學習培訓；班組長根據實際需要親自講課，現(xiàn)場講程序化操作技能；班組長對本班員工程序化操作定期進行考核，將考核成績納入班組工資分配。班組自主管理好本班安全和質量標準化工作， 建立員工不良行為檔案，作為幫教獎罰依據；加強現(xiàn)場質量標準化和文明生產管理，明確標準要求，規(guī)范操作；建立班組長自主管理作業(yè)規(guī)程，班組長先進行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程，在新工程開工前，組織本班員工進行規(guī)程貫徹；完善班組考核，強化自主、動態(tài)管理的真正能力，建立班組長安全責任制， 明確本班組成員在安全工作中的具體任務責任和權力，做到一崗一責，使每道工序，每個環(huán)節(jié)安全工作事事有人管，人人有責任，操作有標準，工作有考核；實施動態(tài)式管理，實行程序化、精細化管理，將班組成員每一天、每一時、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。

三、規(guī)范管理制度，強化執(zhí)行力

建立長效機制是化工企業(yè)班組安全建設的保障。 班組安全建設的重點在于現(xiàn)場的制度化管理。 因此班組要落實工作規(guī)范、操作規(guī)范，強化制度執(zhí)行力。 規(guī)范班前會制度，班組長詳細分工，強調工作注意事項、質量標準，責任到人，及時召開班后會，小結當班工作情況，發(fā)現(xiàn)隱患；堅持班中安全巡回檢查制度，班組長不間斷巡查自己施工范圍內的所有情況，做到心中有數，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中；堅持班組現(xiàn)場質量驗收和交接班制度，每天工作完畢，將本班的工作質量一一驗收，及時整改。

四、提高員工自律意識

眾所周知，人為因素是導致化工事故的主要因素，只要每一個員工提高安全意識，企業(yè)的安全生產就有保障。 化工企業(yè)要加強企業(yè)員工的自律意識，使每一個員工自我規(guī)范、自我學習、自我約束、自查隱患、自我評定，突出員工個人的安全主體地位，調動員工安全工作自覺性和主動性， 強化崗位員工行為規(guī)范控制流程、引導員工自覺參加安全學習培訓、進行崗位練兵、開展作業(yè)現(xiàn)場操作，變被動式管理為自覺的自我管理；堅持普訓、輪訓和特訓相結合，嚴格考核規(guī)范員工操作行為，逐步提高員工的操作技能和理論水平，提高員工的事前預防能力、緊急處置能力和自救互救能力；企業(yè)要強化員工緊急狀態(tài)處置能力，培養(yǎng)員工具備現(xiàn)場觀測、果斷、排除能力，培養(yǎng)員工對作業(yè)環(huán)境隱患及險情預兆的認知能力， 培養(yǎng)員工對可能發(fā)生的傷害敢于正確果思處置，從而提高安全生產能力。

五、加強安全宣傳

化工企業(yè)的安全管理最終要落在班組， 事故地防范的終端在每一個員工，特別是一線班組員工。 化工企業(yè)要提高每一名員工的安全意識，真正實現(xiàn)由要我安全到我要安全的根本性轉變。企業(yè)要以人為本，營造“人人關注安全”的良好氛圍。 廠區(qū)內要做好安全文化標志的張貼，板報、標語、橫幅要醒目，安全知識競賽、演講比賽、文藝演出要不時開展，班組“安全之星”要大張旗鼓的予以表彰和宣傳，經驗介紹要深入班組。 各種形式多樣的安全活動要常抓不懈，加強安全生產宣傳攻勢，使安全生產意識深入人心，安全知識家喻戶曉，在潛移默化中規(guī)范人的安全行為。

班組是化工企業(yè)生產活動中最基本的勞動組織， 也是企業(yè)安全網最基層的單位，各種規(guī)章制度要通過班組去實現(xiàn)，并在生產過程中去落實。 因此，在化工企業(yè)只有班組思想上認識到安全工作的重要性，才會認真執(zhí)行安全規(guī)章制度、學習安全知識、掌握安全技術。 才能確保化工企業(yè)的安全運行。