試析高校圖書館的信息化建設

袁新宇 宋 冰

（大連海洋大學職業(yè)技術學院，遼寧 大連 116300）

科學技術的快速發(fā)展，推動了管理方式和社會生產形式的改變，高校的圖書館也在此基礎上也做出了相應的改變。高校圖書館隨著信息類型的多樣化、資源存量的快速增加，圖書館的工作方式如管理、館藏、借閱等都發(fā)生了改變。我國的高校圖書館當前在館藏、信息資源、管理、服務能力、技術力量等方面，對于學生、教員和學校的發(fā)展等都還無法滿足。信息化建設還無法完全適應社會的發(fā)展，在服務、管理、機制等方面都需要進一步進行創(chuàng)新和改革。所以，作為學校信息化建設的重要組成部分，信息化的圖書館應該能夠更好的發(fā)揮其特點和功能，為學生的學習、教員的教學以及科研的需要服務。

1 建設信息化圖書館的意義

建設信息化的高校圖書館可以有效結合信息資源、信息服務對象以及信息技術，深入研究用戶的信息需求，指出需要進行改進的項目和環(huán)節(jié)，對網絡虛擬資源和圖書館的現有實體資源可以充分利用，可以按照讀者的個性需求制定個性化的服務，可以對圖書館的服務運行效率和狀態(tài)進行準確的反映，針對用戶對服務的滿足程度和需求層次，以及閱讀喜好、圖書館的利用方式和頻率、各項指標結構、各類群體的比率和數量，建立起清晰并有秩序的信息反饋渠道。并以依靠現代化的信息技術，進一步提高和擴大圖書館信息方面的服務水平。

采用了各種自動化的集成系統，在建設信息化的圖書館過程中，建立了屬于自己的內部網絡結構，在實現交叉互動式信息網絡的知識、信息的共享和交流的同時，也能夠實現編目、流通、采購等自動化管理，通過計算機讀者可以查詢自己所需要的資料的借閱情況和具體的存放位置，此外，圖書館的工作信息網絡，也可以在信息化的支撐下建立起來，促使日常管理更加方便，工作統計也更加簡潔。

在不斷使用信息的過程中讓受教育者認識信息，這是信息素質教育的目標，建設信息化高校圖書館，形成了獲取信息資源的多種方式，形成了多元化和各具特色的信息資源，可以提高學生的信息素養(yǎng)，增強他們利用信息技術解決問題的能力，同時利用信息手段還能夠促進學生自主學習和主動學習。同時，也給教師么提供了大量的數字化教學軟件、教學素材和補充材料等，教師應用信息技術的水平得到了極大程度的提高，能夠幫助教師改進教學方法，更新教學觀念，進一步提升教學效果，以更好的完成科研和教學任務。

2 建設信息化高校圖書館的相關思考

情報研究與戰(zhàn)略決策這兩個子維度是信息化高校圖書館外向型戰(zhàn)略的兩大要素。在情報的研究方面，要做好工作部署，明確工作的方向以及重點，要讓情報的研究人員掌握科學的研究方法，做好相應的能力培養(yǎng)工作，對信息資源的利用情況做好分析，認真對用戶的需求進行研究，構建競爭情報系統以及情報研究知識的數據庫。在戰(zhàn)略的決策方面，要有效利用內部的信息，構建暢通的信息處理與采集的渠道，引起組織決策系統（Agent等），建立決策團隊，設立CIO等職位。

建設信息化的高校圖書館應該重培養(yǎng)視圖書館館員隊伍的信息管理能力、組織能力以及存取信息等能力，要求具有一定數量的信息技術人員。高校圖書館的館員需要能夠與網絡中的各媒體進行有效的交流，并且能夠進行對用戶的網絡應用技術和知識的相關培訓。在建設信息化高校圖書館的過程中要重視更新和培訓館員隊伍的信息化方面相關知識，要求掌握建設信息化圖書館所需要的新方法和新技術，為此，這就需要高校圖書館能夠提供各種有利于建設信息化高校圖書館的培訓課程。

信息技術、IT人力資源、信息資源這三個子維度，是建設信息化高校圖書館內向型戰(zhàn)略的三大要素。在信息的資源方面圖書館要做到資源共享，并積極參與合作藏書。建立復合型圖書館，以數字圖書館為主，物理圖書館為輔助。以用戶的需求為目的建立知識傳遞機制，要有統籌性的規(guī)劃和安排。為了實現潛在的信息資源內化，提升知識的獲取效率和網絡信息資源的利用率，要建立學科的知識門戶和網絡導航系統。為了進一步提升圖書館的信息技術，要對計算機的網絡信息進行優(yōu)化，優(yōu)化圖書館的網站功能，引進計算機的綜合管理系統，加強同行業(yè)之間的交流，構建起完善的信息按全體，做到數據庫系統的共享共建。在提升IT人力資源方面，應該重視提升業(yè)務的綜合能力，實行嚴格的任職資格和職業(yè)準入制度，建立人力資源信息化培養(yǎng)體系，采用具有競爭性刺激的相關策略，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才。

在建設信息化圖書館的過程中，要將系統轉化為視角，要對建設信息化圖書館的各項要素進行綜合分析，外向型戰(zhàn)略要素與內向型戰(zhàn)略要素是可以同時兼顧的。這些要素之間彼此依賴，具有相輔相成的關系，并不是獨立的存在。在建設信息化圖書館的過程中，外向型戰(zhàn)略要素提供了決策方面的支持，而內向型戰(zhàn)略要素則提供了基礎資源。

3 總結

信息化建設是一個動態(tài)的過程，也是一個系統的工程，是一項長期的任務。在建設的過程中要以有效性、前瞻性以及應用性為原則，要結合社會信息化的建設，以避免出現重復建設的問題。此外信息化高校圖書館的人才隊伍培養(yǎng)也是需要高度重視的，為了確保信息化建設的人才需求，要培養(yǎng)一批會操作、懂管理的工作人員，以促進在信息化建設和現代化的道路上高校圖書館事業(yè)能夠再跨新臺階。

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