淺析電子信息管理系統在醫學生醫德培養中的重要作用

李祿峰

（川北醫學院，四川南充，637000）

“加強醫德醫風教育，傳承‘醫者仁心’的美德”，是醫學教育的時代內涵。醫學生是祖國未來社會主義醫藥衛生事業的主力軍，醫學生的醫德修養水平直接關系到未來醫務工作者的醫德醫風層次，更密切影響到和諧醫患關系的順利實現，因此，醫學生醫德培養成為醫學教育重要內容之一。近年來，隨著電子信息技術廣泛應用，醫學院校普遍為醫學生設立醫德培養電子信息管理系統，隨著系統的不斷完善在醫學生醫德培養中表現出明顯的優勢，同時，電子信息管理系統將在醫學生醫德培養中發揮越來越重要的作用。

1 電子信息管理系統在醫學生醫德培養中的優勢

1.1 瞬時反饋 易于管理

電子信息管理系統通過對醫學生日常學習、生活的跟蹤，瞬時反饋醫學生醫德培養的一手資料，及時調整醫學生醫德培養方案，最終提升醫學生醫德層次，為臨床輸送醫德高尚的醫務工作者。電子信息管理系統的設立能夠及時梳理醫學生常態下經歷的主觀與客觀相結合的醫德培養的點滴積累，電子信息管理系統中設定的自動報警裝置更能在第一時間對政治思想動蕩、學習成績差、心理健康出現問題等狀況的醫學生信息發送至所屬政治輔導員老師，使老師對出現狀況的醫學生早發現、早處理等等，這些都有助于醫學生的日常管理，促進醫學生醫德培養的順利開展。

1.2 一目了然 方便快捷

醫學院校現行電子信息系統包括醫學生生源信息、政治素養、專業學習、第二課堂四個主要部分的二十余小項內容基本含蓋醫學生思想、學習、生活各方面，時間貫穿醫學生在校學習與臨床實習等全部求學時間。醫學生入校后，個人信息隨即錄入電子信息系統，隨著年級升高填入所修課程、課外活動內容、所獲獎項、心里健康等內容，逐步充實系統信息，這樣電子信息系統與醫學生學習、生活相伴，詳細記錄其成長過程，是對醫學生醫德培養全方位、立體式的記載，無論從醫學生個人或是學校還是用人單位都能夠一目了然醫學生的成長過程。又因為電子信息錄入速度快，并通過網絡迅速傳遞，這就避免了醫學生課業轉換、下點實習、政治輔導員輪崗而導致醫德培養信息鏈斷裂帶來的不便。

1.3 節約資源 提高效率

電子信息管理系統能夠對醫學生各種信息及時更新、備注，加強醫學生醫德培養的連貫性，更可以通過電子信息技術處理即刻完成篩查、甄選、排列各種所需信息，避免搜集和翻閱大量紙質檔案，避免重復調查事件，節約人力資資源，提高勞動效率，并使閱讀信息管理系統的任何個人、單位都能迅速了解醫學生醫德培養進程，根據需要提煉信息。

2 電子信息管理系統在醫學生醫德培養中的重要作用

2.1 對醫學生個人醫德培養起到監督作用

電子信息管理系統最基本的功能是對醫學生日常行為的記錄，這些原始信息成為日后醫學生評獎評優、入黨、個人鑒定、用人單位參考的重要依據，無形中使電子信息管理系統起到約束醫學生個人行為，監督醫學生醫德修養的作用。政治輔導員隨時監控電子信息管理系統及時處理報警信息、發現潛在隱患，與醫學生本人溝通，提高醫學生本人認識，督促其自我修正，指導醫學生樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，對于問題嚴重的醫學生及時上報學校相關部門，幫助醫學生放下包袱，輕松前行。醫學生通過電子信息管理系統與輔導員老師、專業課教師在線答疑、思想交流、郵件往來，時刻感受到老師和學校對其的關注與期盼。政治輔導員更將國家時政要問、課程建設、就業信息、生活指南等醫學生關心的內容發布到電子信息管理系統，通過醫學生信息反饋，與教師互動，拉近師生距離，在掌握學生思想動態的同時，化監督于醫學生的交流中，潛移默化對醫學生個人行為的影響。

2.3 對醫學院校建立醫學生醫德培養模式起到研究作用

醫德培養始終是醫學教育重要主題之一，并與時俱進不斷豐富醫德培養內容，提高醫德培養質量，引出對醫學生醫德培養模式的研究。對醫學生醫德培養模式的研究是醫學院校、衛生部、教育部不斷探索的，是國家各級醫學教育工作會議的重要議題也是各級別重要科研課題，大量專家、學者、醫學院校工作人員投身其中進行調查研究，尋找貼近醫學生年齡特點、適合醫學院校具體操作、符合我國醫學衛生事業發展前景的醫學生醫德培養模式。在研究中，全部調查研究的數據基礎均來源于醫學生日常學習、生活的真實寫照，作為醫學生常態最詳實記錄的電子信息管理系統為醫學生醫德培養模式的研究提供關鍵的材料支撐，更因為電子信息傳遞快、攜帶方便、快速篩選資料等特點使研究資料迅速分類提取，便于不同地域的科研人員于不同時段的統一研究。而醫學生醫德培養模式研究的理論成果更需要投入實踐，接受醫學生的檢驗，再由實踐上升到理論，反復推敲、修改。在這一過程中，電子信息管理系統是重要的資料獲取、信息傳播、效果檢測渠道，是醫學生醫德培養模式研究與反饋的重要工作平臺。

2.3 對用人單位選拔優秀醫務工作者起到重要參考作用

隨著國家對醫學教育事業的大力投入，現在醫學教育對培養技術優秀、專業過硬的醫學生已經具備了較好的條件，相比之下對醫學生醫德培養的力度卻遠遠低于對專業技能的培訓，這也是導致一些臨床醫生醫德素質不高的原因之一。《中華人民共和國醫務人員醫德規范及實施辦法》明確指出“醫德，即醫務人員的職業道德，是醫務人員應具備的思想品質，是醫務人員與病人、社會以及醫務人員之間關系的總和”。醫德是每一位合格的醫務工作者必須恪守的準則。然而，當前醫療衛生界，醫患關系緊張，醫患矛盾此起彼伏，引起社會廣泛關注，用人單位從自身利益考慮甄選具有良好醫德修養的醫學生。因此，在當前醫患關系緊張的背景下，用人單位追本溯源，更加看重醫學生醫德修養層次，傾向于專業技能強，醫學修養高尚的醫學人才。電子信息管理系統是對醫學生醫德培養比較全面的反饋，不僅記錄醫學生求學期間所學專業、臨床實習表現、個人醫德修養歷程更有醫學生學習期間任課教師信息甚至是對該學生的鑒定，方便用人單位對醫學生的考察，其可信度與詳細度遠遠高于醫學生個人制作的求職簡歷，對用人單位選拔人才具有重要參考價值。

3 電子信息管理系統在醫學生醫德培養中的發展前景

3.1 系統趨于完善 參考價值凸顯

醫學生電子信息管理系統是近年來隨著電子信息技術的普及而產生的，借助于電子信息的優勢與管理系統內容的結合，容納幾乎醫學生醫德修養的全部信息，為醫學生醫德培養模式的研究以及用人單位選拔人才提供最直接的一手材料，同時，醫學生畢業走上工作崗位轉變為醫務工作者，電子信息管理系統同樣跟隨本人進入用人單位，成為醫學生畢業后醫德培養與監督的跟蹤系統，為醫務工作者個人醫德提高、臨床醫德工作考核的重要依據，為我國醫療衛生事業醫德醫風的提升提供重要參考價值。

3.2 越來越得到醫學院校及社會的認可

隨著醫學生電子信息管理系統參與醫學生醫德培養模式研究，及研究成果的實踐檢驗獲得良好收效，越來越多的醫學院校充分認識到電子信息管理系統在醫學生醫德培養方面的重要作用，加強對電子信息管理系統的研究與維護，通過對電子信息管理系統的建設強化醫學生醫德教育，“使醫學生對自己的職業產生自豪感、責任感和強烈的敬業精神”，在此基礎上的醫學生醫德教育必定帶動臨床醫德醫風教育獲得和諧醫患關系，建立人民滿意的醫療服務隊伍，促進我國和諧社會的全面建設。

3.3 面臨網絡安全的威脅

醫學生電子信息管理系統包含詳細的醫學生個人資料，因為跨度時間長、門類眾多、涉及人數巨大，使電子信息管理系統的內容需要保密，只有一定權限的單位能夠進入系統調取所需信息，但是，如同其他電子信息產品存在病毒感染、網絡黑客、不法竊取資料一樣，醫學生電子信息管理系統也面臨網絡安全的威脅。

[1]陳竺；以全科醫生為重點加快培養高質量醫療衛生人才為提高全民健康水平提供有力保障——在全國醫學教育改革工作會議上的講話話[N]；健康報；2011年12月6 日

[2]《中華人民共和國醫務人員醫德規范及實施辦法》[EB/OL]；http://baike.soso.com/v45948244.htm

[3]蔡天燕；學生臨床實習管理存在的問題及對策[J]；北醫學院學報；2010年12 期