高校開展黨的群眾路線教育實踐活動應在“三點”上求實效

李美秀

（九江學院 基礎醫學院，江西 九江332000）

目前，高校黨的群眾路線教育實踐活動開局良好，進展順利。為進一步推動高校開展好教育實踐活動，應在“三點”上下功夫，以活動成效促進高校改革發展。

1 找準切入點，在“五個抓好”上下功夫、作表率

高校開展黨的群眾路線教育實踐活動，要牢牢把握中央的指導思想、總體要求、目標任務、基本原則，嚴格按照規定的方法步驟，在高標準、高質量完成“規定動作”的同時，充分發揮高校思想文化活躍、知識信息密集、各類優秀人才聚集的優勢，充分調動廣大黨員干部的積極性、創造性，精心組織做好“自選動作”，著力在“五個抓好”上下功夫、作表率：一是，抓好學習提高。 要在抓好學習提高上下功夫，教育引導黨員、干部牢固樹立宗旨意識、群眾觀點和廉政思想，在貫徹黨的群眾路線、改進工作作風、密切聯系師生上作表率。二是，抓好“四風”整治。要在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”上下功夫，認真查找和切實解決作風不實、不正和行為不廉的問題，在落實為民務實清廉要求、保持黨的先進性和純潔性上作表率。三是，抓好班子建設。 要在從嚴抓班子帶隊伍上下功夫，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實加強領導班子和干部隊伍建設，在加強學習型、服務型、創新型領導班子建設上作表率。 四是，抓好為民服務。 要在推動工作、服務師生上下功夫，堅決以辦人民滿意教育為宗旨，全面深入實施教育規劃綱要，深化教育體制改革，推進內涵建設，切實提升就業率、貢獻率。五是，抓好教風學風。要在端正教風學風，建設風清氣正的校園文化上下功夫，黨員領導干部要按照社會主義政治家和教育家的標準提高政治素養和辦學理校能力，黨員教職工要不斷提高業務修養和綜合素質，在教書育人、為人師表上作表率。

2 尋求融合點，在“三個環節”上嚴要求、不走樣

開展黨的群眾路線教育實踐活動，要嚴格貫徹落實中央的有關政策要求，緊緊圍繞“四個推進”，著力尋求融合點，更加注重實效性，在工作標準上求嚴，在剖析問題上求深，在整改措施上求實，確保教育實踐活動“不虛”、“不空”、“不偏”，推動高校科學發展。

2.1 深挖廣拓，在“學習教育、聽取意見”上嚴要求

要充分發揮高校的優勢和特點，采取師生喜聞樂見、生動活潑的形式，組織好黨員師生的學習教育。 圍繞推進內涵建設等重大問題和學風教風校風等現實問題，開展專題學習討論。 完善黨員領導干部直接聯系師生制度，走進教室課堂，走進宿舍食堂，走進實驗實訓基地，了解實際情況，增進干群感情、師生感情，解決具體問題。 要堅持開門搞活動，讓老師提、學生提、社會各界提。 黨員干部特別是領導干部要直接到師生中親自聽取意見，多聽一線意見，多聽批評性意見，多聽對領導干部辦學理校能力和作風方面的意見。

2.2 動真碰硬，在“查擺問題、開展批評”上嚴要求

要認真開展談心活動， 領導班子主要負責人與班子成員逐一談心，班子成員之間相互談心，班子成員與分管的部門主要負責人談心，部門主要負責人與普通干部談心，既交流思想，又進一步查擺問題。真正把問題找準，把癥結找到，把責任厘清，把整改措施落實。 要以整風精神分別召開專題民主生活會、組織生活會，防止只談工作不談思想，只講成績不講問題，只批評自己不相互批評，只講集體不講個人的現象，切實提高民主生活會質量，并自覺接受監督評議。

2.3 攻堅克難，在“整改落實、建章立制”上嚴要求

要針對“四風”方面的突出問題，研究制定切實可行的整改方案，做到真改問題、改真問題。 對各類會議、文件、評比表彰活動進行認真清理，對領導干部的勤政情況進行全面檢查，對領導干部落實有關工作和生活待遇規定的情況進行專項檢查，對“小金庫”、“三公”經費、科研經費和其他專項經費使用情況進行全面清查。要重點解決好師德師風、學術浮躁、效率不高等突出問題。 對涉及黨的群眾路線、加強作風建設的規章制度，區分“存、廢、改、立”四種類型進行集中梳理。要將落實中央八項規定精神作為切入點，加強督促檢查，堅決整治對制度規定變著法子進行規避的各種行為。

3 強化著力點，在“四個推進”上出實招、求實效

高校開展黨的群眾路線教育實踐活動，要把教育實踐活動放在高校改革發展的大局下來謀劃，結合當前高校中心工作來開展，圍繞高校發展過程中出現的突出問題來推進，做到“兩不誤、兩促進”，用高校改革發展成效檢驗教育實踐活動實效。

3.1 把教育實踐活動與推進黨的建設結合起來

加強高校黨的建設，是維護好、實現好、發展好高校師生員工根本利益的有力保障。 高校開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須與加強黨的建設緊密結合起來，充分發揮基層組織戰斗保壘作用和黨員先鋒模范作用。 進一步規范和完善黨委中心組學習制度，推進基層黨建工作項目化發展，積極建設學習型、服務型、創新型基層組織。 充分發揮好主渠道、主陣地作用，在大學生中深入開展“中國夢”主題宣傳教育活動，加強大學生理想信念教育。 注重把解決思想問題與解決實際問題結合起來，切實提高思想政治教育的實效性。

3.2 把教育實踐活動與推進黨風廉政建設結合起來

深入推進黨風廉政建設，嚴明黨的政治紀律，切實改變工作作風，是進一步密切黨群、干群關系，辦好人民滿意高等教育的關鍵所在。高校開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須與推進黨風廉政建設緊密結合起來，大力整治“四風”，守護好高校這“一方凈土”，保障高校風清氣正。以責任制考核為抓手，強化對考核結果的運用。切實推進懲防體系建設，嚴格遵守“三重一大”事項集體決策的規定，加大黨務公開、政務公開、校務公開力度。嚴格執行中央八項規定和《廉政準則》，健全規范黨員干部廉潔從政的長效機制。

3.3 把教育實踐活動與推進內涵建設結合起來

加強內涵建設是當前和今后一段時期高等教育的中心任務。高校開展黨的群眾路線教育實踐活動， 必須與推進內涵建設緊密結合起來， 把人才培養和服務經濟社會發展作為教育實踐活動的最大實踐。廣大黨員教師要對照先進教師事跡，剖析自己在教書育人、教學科研中是否忠實踐行了黨的教育宗旨，使“以生為本”的理念真正落實到教學管理的各個環節和各個方面，營造干部清正、教師樂教、學生樂學的良好環境。以優良的黨風正學風帶教風創校風，增強高校自身的“軟實力”。

3.4 把教育實踐活動與推進和諧平安建設結合起來

推進和諧平安建設，切實維護師生安全和校園穩定，既是高校改革發展的首要前提，又是維護師生切身利益的根本所在。 開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須與維護高校和諧穩定緊密結合起來，把安全穩定、做好群眾工作放在更加突出的位置。 進一步暢通教情民意反映渠道，建立健全重大事項社會穩定風險評估機制，從源頭上預防和減少矛盾糾紛。