高校公寓文化建設途徑探析

楊 爽 徐 嘉

（沈陽建筑大學 思政部，遼寧 沈陽110168）

1 高校大學生公寓文化建設的內(nèi)涵

如今，大學生的學習、生活、娛樂、交友等日常活動都離不開公寓，公寓儼然已成為大學生學習和生活的重要場所，是課堂之外對大學生進行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要陣地。然而，隨著時代的發(fā)展和大學生多元化的需求，現(xiàn)今的公寓文化建設模式已面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，大學生和公寓后勤管理之間的矛盾不斷加深。因此，加強大學生公寓文化建設，更新公寓文化建設發(fā)展理念，才能科學地引導和規(guī)范大學生行為，才能為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

1.1 高校公寓文化的內(nèi)涵

所謂公寓文化，是指以大學生公寓這一相對封閉的活動環(huán)境為主要空間，大學生群體在共同生活、學習、娛樂過程中形成的一種較為穩(wěn)定的群體文化。它由大學生日常活動和公寓管理制度兩部分組成，包括四個維度，即物質(zhì)文化、精神文化、行為文化、制度文化。其中，物質(zhì)文化是基礎，是進行一切活動的前提；精神文化是高校公寓文化的核心，起著理念導向的作用；行為文化是一個動態(tài)系統(tǒng)，包括成員的行為準則、交往方式等；制度文化是保障機制，涵蓋實現(xiàn)公寓文化管理目標的保障體系和措施。

1.2 高校公寓物質(zhì)文化

物質(zhì)文化是公寓文化的物質(zhì)載體，包括基本設施、整體布局、周圍環(huán)境、室內(nèi)陳設等方面，大學生公寓環(huán)境的好壞對于公寓成員情感、意志的培養(yǎng)以及認知的形成與發(fā)展，都存在著及其重大且深遠的影響，有學者就此指出，高校公寓物質(zhì)文化對公寓成員具有感染、導向等方面的功能，總而言之，高校公寓物質(zhì)文化是公寓文化建設和發(fā)展中不可或缺的一部分。

1.3 高校公寓精神文化

精神文化是公寓文化的深層次表現(xiàn)形式，是成員在公寓各項活動中所體現(xiàn)出來的精神生活方式和意識形態(tài)，最能體現(xiàn)大學生公寓文化的內(nèi)涵和實質(zhì)，、主要包括成員對公寓文化的認知、對公寓的認同感與歸屬感以及在公寓生活中的價值取向。高校公寓精神文化是公寓文化的核心和靈魂，是高校公寓文化建設的智力基礎，也是大學生思想政治教育的無形資源，合理利用公寓精神文化作用能過對大學生起到熏陶感染的育化作用。

1.4 高校公寓行為文化

行為文化是高校公寓文化的外在表現(xiàn)，是公寓成員的各種行為方式，如成員在學習、娛樂、消遣、人際交往等方面的共同行為特征。它既是公寓文化的主要內(nèi)容，又是公寓文化的主要表現(xiàn)。

1.5 高校公寓制度文化

制度文化是公寓文化建設的重要支撐，主要包括兩個方面：一是，由公寓成員共同制定的、僅適用于自己寢室的內(nèi)部制度，是在日常生活中，公寓成員在學習、交往和娛樂過程中自發(fā)形成的，具有一定感染力和約束力的隱性制度文化；二是，由學校統(tǒng)一制定的、適用于所有寢室的管理制度，其主要目的是為了維護公寓運作的穩(wěn)定和公寓成員的人身安全等。隨著高校后勤服務社會化改革的不斷加深，高校制度文化建設也應適應時代發(fā)展，為公寓成員提供良好的制度環(huán)境。

總而言之，大學生公寓文化的這四個方面相互制約，相互影響，形成一個動態(tài)體系，共同作用于公寓的每一個成員，它通過一定的物質(zhì)環(huán)境、精神氛圍、文化活動和規(guī)章制度，使生活在公寓內(nèi)的每個大學生都有意無意的在價值取向、心理、行為等方面獲得啟發(fā)和教育，從而實現(xiàn)對人的精神、心靈、性格的塑造。

2 建設和諧公寓文化的途徑

2.1 美化公寓內(nèi)部環(huán)境，積極營造溫馨舒適的生活環(huán)境

公寓是大學生學習和生活的場所，干凈整潔的公寓環(huán)境是同學健康生活的必要條件，同時，也是建設和諧公寓文化的前提條件。

廣大同學來自祖國各地，各個地區(qū)都由自己的文化特點，每個公寓成員都可以集思廣益，共同探討，將自己家鄉(xiāng)的文化帶到公寓之中，使公寓變得更加溫馨，同學之間相處更加和睦。

在公寓內(nèi)貼勵志標語，進行櫥窗設計等，有助于培養(yǎng)大學生動手能力和審美能力，在此同時，可以增進彼此間的交流，培養(yǎng)公寓成員之間的團隊合作精神。

2.2 “公寓文化節(jié)”營造濃郁的公寓文化氛圍

各大高校每學期舉辦的“公寓文化節(jié)“為營造和諧的公寓文化提供良好的契機。現(xiàn)在，有的大學生上完課就宅在公寓，不參加學校組織的各項活動，從而變得越來越懶，逐漸與學校生活脫節(jié)。許多高校在學生公寓建立了學生會社團、娛樂中心、宿舍俱樂部，在公寓舉行“學生社區(qū)藝術節(jié)”、“文明修身月”系列活動等，就“社區(qū)文明、社區(qū)論壇、社區(qū)風采”三大主題展開了各項活動，有室友組合表演大賽、智力動手大賽、公寓三人組籃球賽、公寓情景劇大賽、特色公寓設計大賽、公寓生活攝影展、社區(qū)文明宣傳展示等各類活動。以公寓為單位定期開展評比活動，不斷豐富大學生的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了團結、協(xié)作、競爭、進取的精神，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。

2.3 發(fā)揮大學生骨干在公寓文化建設中的重要作用

建設和諧公寓文化，只依靠教師、公寓管理人員、政工干部和規(guī)章制度的約束是不夠的，還必須依靠大學生自我教育與管理，這就要依靠大學生骨干的先鋒模范作用了。

與教師和公寓管理員相比，學生干部更能深入各個公寓內(nèi)部，了解同學的想法，對有問題的同學及時加以糾正，逐步引導其走向正軌。同時，他們自己也是大學生，他們的行為也影響著其他同學，因此，大學生公寓文化建設必須充分發(fā)揮大學生骨干的模范作用，團結影響更多的同學，使他們朝著積極向上，文明進取的目標努力。

2.4 建立健全公寓管理的各項制度，加強公寓管理隊伍建設

建設和諧公寓文化，必須首先做好公寓管理工作，建立嚴謹合理的管理制度，這對管理和服務工作提供了依據(jù)和保證，此外，大學生剛進入大學校園，思想和行為都需要管束，合理的規(guī)范約束，能夠培養(yǎng)大學生的正確思想觀念和良好的行為習慣，從而，是公寓文化建設更加規(guī)范化，制度化，科學化。

目前，我國高校對學生的思想政治教育工作主要又輔導員和專職學生干部進行，往往忽略了公寓管理人員的作用，造成了公寓管理與思想政治教育工作的脫鉤，而大多數(shù)高校聘用的公寓管理人員普遍素質(zhì)偏低，大多數(shù)公寓管理人員認為自己只負責看門，而學生工作則與自己無關。公寓科學的管理離不開一只強大的公寓管理隊伍，加強對公寓管理人員的培養(yǎng)，使他們深入到公寓內(nèi)部，了解大學生的切實所需，從而開展思想政治工作，關心大學生的全面成長。

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［2］劉劍波，李克全.大學生寢室文化建設與綜合素質(zhì)培養(yǎng)[J].重慶工業(yè)大學學報，2004（04）：94.

［3］李向東，徐曉霞.構建以學生為主體性的寢室文化模式[J].經(jīng)濟師，2007（10）：109.