負(fù)能量也需要

羲水/文

心理學(xué)大師葛吉夫有一回在巴黎講課，很受歡迎，幾乎沒有空著的座位。大家都聽得虔誠(chéng)用心，有些人甚至到了頂禮膜拜的程度，但有一個(gè)古怪的老頭始終在唱反調(diào)，抱怨老師講得沒有想象中的那么好，講課這樣差還稱什么大師？同學(xué)們都很煩他，但也沒有辦法應(yīng)對(duì)他，人家畢竟有聽課和發(fā)表意見的權(quán)利。接連聽了幾節(jié)課，這個(gè)古怪老頭再也沒有出現(xiàn)，大概是太失望了。其他同學(xué)都不由得松了一口氣，以后便可以不受干擾地聆聽大師的教誨了。萬萬想不到，葛吉夫偏偏找到老頭，竟然再次請(qǐng)他回來繼續(xù)批評(píng)他。這次跟上次不同的是，大師還要給這個(gè)古怪的學(xué)生付“上課費(fèi)”！同學(xué)們非常不解，有的甚至來了情緒，打算想辦法對(duì)付這個(gè)古怪的老頭。葛吉夫意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說：這個(gè)人讓你們懂得什么是暴躁、偏執(zhí)，這種負(fù)面情緒是怎樣把生活變成地獄的。

這么說來，這個(gè)古怪的老頭也是一個(gè)合作的老師，讓同學(xué)們看到什么是負(fù)面情緒，葛吉夫付費(fèi)給他不是很正當(dāng)嗎？同時(shí)，在真實(shí)的對(duì)比中，大家也認(rèn)識(shí)到葛吉夫做人行事的胸懷和智慧，以及他出人意料的授課藝術(shù)。

連大師面對(duì)的也不是一個(gè)理想的世界，他也要經(jīng)常面對(duì)負(fù)面的東西，他的智慧在于認(rèn)識(shí)到所有的一切都有正負(fù)，二者永遠(yuǎn)不會(huì)截然分開，那么只有接受，只有以更好的方式去應(yīng)對(duì)。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到負(fù)能量也能夠激發(fā)你的正能量，讓你變得更明白，我們就可以放下許多解不開的結(jié)。