浙江農(nóng)業(yè)野生植物資源狀況及其保護(hù)對(duì)策

段麗麗

(浙江省農(nóng)業(yè)廳環(huán)境保護(hù)管理站，浙江杭州310020)

浙江省屬亞熱帶季風(fēng)氣候，四季分明，光照充足。年平均氣溫15～18℃，年降水量900～2 000 mm。河流水源充足，水資源總量達(dá)964億m3，森林覆蓋率達(dá)60.58%，植被資源豐富。按沃爾特的陸地生物圈地帶性群落劃分，浙江省屬于溫暖濕潤的海洋性氣候群落交錯(cuò)區(qū)，為亞洲大陸的一個(gè)特殊地帶，植物種類呈現(xiàn)過渡性特色，種屬的多樣性突出，素有“東南植物寶庫”之稱。

1 資源現(xiàn)狀

浙江省野生植物分布廣泛，既保存了稀有的野生種質(zhì)資源，又孕育了寶貴的植物群落，培養(yǎng)了豐富的植物群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，浙江植物資源達(dá)4 561種，其中木本植物1 400種，蘚類植物513種，種子植物3 388種，被子植物3 328種，具有一定利用價(jià)值的經(jīng)濟(jì)植物有1 430余種。野生植物資源3 897種，占總量的85.4%之多。根據(jù)1987年《中國珍稀瀕危保護(hù)植物名錄》第1冊和1991年《中國植物紅皮書》第1冊記載，浙江產(chǎn)珍稀、瀕危保護(hù)植物有55種，隸屬于50屬，32科。其中屬于瀕危植物有10種，漸危植物25種;列為國家2級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物21種，國家3級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物24種。

1.1 國家第1批重點(diǎn)保護(hù)農(nóng)業(yè)野生植物資源

根據(jù)1999年國家發(fā)布的《國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物名錄(第1批)》，列為農(nóng)業(yè)野生植物資源為5 0種。據(jù)統(tǒng)計(jì)(表1)，浙江省擁有其中10種國家重點(diǎn)保護(hù)的農(nóng)業(yè)野生植物資源，分屬于9個(gè)科，其中Ⅰ級(jí)保護(hù)物種3種，Ⅱ級(jí)保護(hù)物種7種。10種國家重點(diǎn)保護(hù)農(nóng)業(yè)野生植物資源中，4種在浙江全省分布，8種在杭州有分布;6種喜濕，分布于水域、濕地;4種喜旱，分布于旱地生境。浙江省10種國家重點(diǎn)保護(hù)農(nóng)業(yè)野生植物資源的應(yīng)用價(jià)值，主要有藥用、科研、食用、觀賞、草坪、牧草、綠肥、工業(yè)用料等。

表1 浙江省10種國家第1批重點(diǎn)保護(hù)農(nóng)業(yè)野生植物資源的分布和生境特征

1.2 浙江地方特色農(nóng)業(yè)野生植物資源

表2可見，除列入第1批國家公布的珍稀瀕危植物外，浙江還具地方特色的瀕危、漸危、稀有農(nóng)業(yè)野生植物資源。這些植物種群由于自然或人為的影響，數(shù)量逐漸減少，已成稀有、漸危或?yàn)l危種。這些物資源主要分布于華南、華中或華北地區(qū)，而在浙江少見，是浙江的稀有種。其中的一些植物種(屬)曾有記錄，但現(xiàn)已無法采到標(biāo)本，可能已瀕危或滅絕。因此，除按照國家已公布的重點(diǎn)保護(hù)的植物種類外，根據(jù)浙江的植物區(qū)系特點(diǎn)，浙江地方特色的瀕危、漸危、稀有種(屬)可列入浙江農(nóng)業(yè)野生植物種質(zhì)資源的保護(hù)對(duì)象共有28種。

2 資源原生境狀況

2.1 原生境狀況

目前已查明，浙江農(nóng)業(yè)野生植物資源分布區(qū)域主要集中在麗水、杭州、衢州、湖州、紹興及溫州等地，在全省分布存在著較大差異。農(nóng)業(yè)野生植物主要生長在山區(qū)、丘陵、坡地、濕地及平原的田間、地邊或池塘等原生境。據(jù)初步調(diào)查，麗水市占全省國家第1批公布的農(nóng)業(yè)野生資源總數(shù)的60%以上，其中國家1級(jí)保護(hù)植物中華水韭，經(jīng)實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)在麗水市松陽縣有2個(gè)野生亞居群，總面積約1 000 m2，分布于松陽縣安民濕地中叔婆灣沼澤和小爛江沼澤的堤埂隔成的梯田中，現(xiàn)有保存面積分別為400 m2和600 m2。同樣，國家1級(jí)保護(hù)植物長喙毛茛澤瀉在浙江省僅見于麗水南明山的寺廟池塘中，總共不到50株。其他國家2級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生植物如野生大豆、金蕎麥、野菱、蓮等則在全省各地分布。除上述列入國家第1批已公布的重點(diǎn)保護(hù)珍稀瀕危野生植物外，浙江省還有許多農(nóng)業(yè)野生植物種群分布區(qū)狹窄、植株稀少或受自然及人為的影響，生存空間日益受到壓縮，數(shù)量逐漸減少，原生境保護(hù)情況不容樂觀。

2.2 原生境保護(hù)區(qū)狀況

目前，浙江省已建立2個(gè)國家級(jí)農(nóng)業(yè)野生植物原生境保護(hù)區(qū)。國家2級(jí)保護(hù)植物野生大豆在全省區(qū)域分布最為廣泛，浙江的6個(gè)主要自然生態(tài)區(qū)都發(fā)現(xiàn)有野大豆。國家首批野生大豆原生境保護(hù)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目位于浙江省德清縣三合鄉(xiāng)下渚湖濕地區(qū)域內(nèi)，該區(qū)域野生大豆分布面積約133.3 hm2，現(xiàn)有野生大豆原生境保護(hù)區(qū)面積為26.7 hm2;同樣，國家2級(jí)野生植物金蕎麥廣布于全省各地，密集的分布地則在臨安清涼峰和麗水鳳陽山和安吉縣一帶，其他地方均為零星分布。安吉縣為金蕎麥原生境建設(shè)保護(hù)點(diǎn)，現(xiàn)有資源1 333 hm2，主要處在安吉縣報(bào)福鎮(zhèn)等地，現(xiàn)有野生金蕎麥原生境保護(hù)區(qū)面積為66.7 hm2。保護(hù)區(qū)的建成不僅對(duì)保護(hù)野生大豆、野金蕎麥的自然生長環(huán)境起到積極的作用，而且對(duì)建立其他農(nóng)業(yè)野生植物原生境保護(hù)區(qū)起到積極的示范作用。

3 問題與對(duì)策

農(nóng)業(yè)野生植物資源是國家重要的戰(zhàn)略資源。浙江省目前農(nóng)業(yè)野生植物資源面臨的主要威脅來自對(duì)植物資源的掠奪式開發(fā)利用，以及農(nóng)業(yè)野生植物生存環(huán)境的喪失和破壞，直接導(dǎo)致一些農(nóng)作物近緣野生植物資源和珍稀物種急劇減少甚至消失，破壞了生物的多樣性，阻礙了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，保護(hù)和合理利用好農(nóng)業(yè)野生植物資源，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡、改善自然環(huán)境、保持生物多樣性、維護(hù)生態(tài)安全，并對(duì)于調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，改善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量及保障國家糧食安全，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和豐富人民生活具有重大的戰(zhàn)略意義。

3.1 加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)法力度

依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家對(duì)農(nóng)業(yè)野生植物保護(hù)工作的精神，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。在省級(jí)部門之間與地方之間建立相應(yīng)野生植物保護(hù)聯(lián)系會(huì)議制，進(jìn)一步發(fā)揮和完善政府行政主管部門對(duì)農(nóng)業(yè)野生植物工作的領(lǐng)導(dǎo)職能，并落實(shí)專門機(jī)構(gòu)和專人進(jìn)行負(fù)責(zé)，切實(shí)做到對(duì)農(nóng)業(yè)野生植物資源的有效保護(hù)和利用。

3.2 加強(qiáng)部門合作，完善保護(hù)機(jī)制

結(jié)合浙江省的實(shí)際情況，充分發(fā)揮基層單位及相關(guān)教學(xué)、科研單位的優(yōu)勢，開展聯(lián)合研究，大力搶救收集已處于瀕危狀態(tài)的農(nóng)業(yè)野生植物。同時(shí)全面開展浙江省農(nóng)業(yè)野生植物資源的調(diào)查工作，摸清農(nóng)業(yè)野生植物的分布、數(shù)量及生境狀況，編制農(nóng)業(yè)野生植物保護(hù)名錄，建設(shè)一批國家重點(diǎn)保護(hù)的農(nóng)業(yè)野生植物原生境保護(hù)區(qū)，并建立和完善浙江省農(nóng)業(yè)野生植物信息數(shù)據(jù)庫，科學(xué)開展農(nóng)業(yè)野生植物資源的綜

合開發(fā)和利用。

表2 浙江省具地方特色的瀕危、漸危、稀有農(nóng)業(yè)野生植物資源

3.3 加強(qiáng)宣傳教育，提高保護(hù)意識(shí)

政府及基層各部門充分運(yùn)用各種宣傳工具，形式多樣地利用媒體、報(bào)刊、書籍、宣傳資料、教材等工具，廣泛宣傳農(nóng)業(yè)野生植物資源保護(hù)的重要意義、方針政策、基本規(guī)律及科學(xué)知識(shí)，提高全體群眾的生態(tài)文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，把保護(hù)植物資源變?yōu)閺V大干部和群眾的自覺行動(dòng)。并重視對(duì)中小學(xué)群體和社區(qū)群眾的教育，在相關(guān)的大專院校應(yīng)設(shè)置生物資源課程或?qū)I(yè)，加快培養(yǎng)生物資源保護(hù)和利用方面的專門人才。

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