武寧縣高中體育課教學情況研究

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高中體育新課程標準強調“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成鍛煉身體的良好習慣。”為了了解武寧縣高中體育課對于《標準》的施行情況，本文運用文獻資料、調查等研究方法對武寧縣高校體育課教學現狀進行研究。

1、學校對體育課的重視程度

調查的四所高中里開設體育課的現狀從表1的統計結果表明，在學生的觀點中學校對體育課的態度不夠重視，這大大影響了學生參與體育課的積極性。

表1 被調查學校情況

2、體育課的開設情況

表2是對武寧縣高中體育課開設情況的統計，結果表明，武寧縣高中體育課的開設情況總體開設率比較高，但從高一到高三體育課的開設率呈逐年遞減的趨勢。這也從側面反映了學校對體育課的不夠重視，忽略了體育課與文化課的互補的作用。

表2 武寧縣高中體育課開設情況

3、武寧縣高中體育課開設數量情況

表3 高中體育課開設數量情況

這說明高中體育課的開設數量在高一，高二年級以每周2節課為主，而到了高三年級則是以每周1節課為主，開設體育課的數量也呈逐年遞減趨勢。

4、武寧縣高中體育課的開設項目情況

在對教學內容的調查中，列出的體育運動項目有籃球，足球，排球，乒乓球，羽毛球，健美操，體育舞蹈，武術，田徑和其它共10項。本題是一道多項選擇題，從表4的統計結果看，武寧縣高中體育課教學的開設項目從高一到高三逐漸減少。這也就從很大程度上限制了學生的體育興趣的發展，從某種程度上扼殺了學生對體育知識的探索和興趣的培養。

表4 武寧縣高中體育課的教學內容情況

5、學生對體育課的滿意度調查

從表5中可以看出學生對體育課的不滿意程度，這說明武寧縣高中體育課的教學質量需要提高。學生對高中體育課不滿意的原因主要因為上課的學時數少，教學內容不豐富，體育教師的教學方法單一等。

表5 學生對體育課的滿意度

教育主管部門應加大對學校體育衛生工作的監督、檢查與評估，根據教育行政部門有關文件要求和學校有關活動安排資料、學校領導班子要重視學校體育工作、體育教師要提高自身的素質修養和專業水平到校實地查看并進行師生問卷調查，以促進學校體育工作的健康發展。運用多媒體教學方法和手段，,以滿足體育生學習的需要為中心,以促進體育生學習為目的,提供以體育生學習為中心的學習環境。為體育教學提供了很好的教學環境,提高教學效果。

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