云平臺與未來教育

思科全球副總裁、大中華區(qū)首席技術官 江朝暉

很榮幸可以跟大家談一下未來教育是什么樣的，我就從技術上的角度來講怎么支撐未來教育。

目前，中國基礎教育信息化需要解決很多問題，首先，要讓教學的資源整合起來；然后，就是如何利用好這些資源；最后，除了利用這些資源之外，也可以跟全國各地的好資源連接起來。

目前，信息技術的發(fā)展有兩個大的趨勢：

第一個就是云計算，還有云平臺，現(xiàn)在是一個每個人都在談云的時代，4-5年之前大家還在說云是一個虛擬的東西，但是現(xiàn)在不是了，每個行業(yè)用的都是云，或者是利用云的其中一部分來做工作。

另外一個大趨勢，就是移動終端，智能終端越來越多。隨著云計算智能終端的增長，人們互相溝通的模式，已經(jīng)由電話轉為視頻，通過視頻會議，或者通過網(wǎng)絡會議這種服務大家來實現(xiàn)互相溝通。

這些新的趨勢對于網(wǎng)絡，或者架構、平臺都有一個劃時代的影響，因為以前的網(wǎng)絡如同一條水路，搭建好了，水就從一個城市到另外一個城市。現(xiàn)在的水流要更加先進，要將那個水路重新修建，還要整合，現(xiàn)有的網(wǎng)絡技術就不適合了。

另外，由于智能終端的增長，會有一個新的趨勢，就是帶自己的電子儀器來上班。但這種新趨勢出現(xiàn)的同時，也對現(xiàn)在IT的管理帶來很大的挑戰(zhàn)，因為以前是管理一個熟悉機器，現(xiàn)在你要管理你不了解的機器，因為你不知道他會帶一個什么樣的機器來上班。所以，無論是對IT的軟件管理，還是安全性、接入性全部都是很大的挑戰(zhàn)。

云計算將這個趨勢變得更加復雜，另外一個趨勢是帶你自己的應用來上班，所以不單只是帶儀器，在儀器里也可以有很多的應用，比如微博。這樣的話，對于安全性也有不同的挑戰(zhàn)。所以，從各個角度來說，因為這些大的劃時代的趨勢，我們的網(wǎng)絡架構，或者數(shù)字中心的改變都需要有很大的改變和轉型。

為什么云計算可以為教育帶來很多好處？很多專家也在談云計算，也提到要有幾個平臺，這很重要，因為這幾個平臺基本上可以將很多東西融合起來，首先，需要資源的整合，就是將資源整合起來，當有了資源就整合在很彈性的平臺上面；另外，有些資源是全部開放性的，有些資源只是給老師或?qū)W生用的，有了這個平臺，門戶管理、資源認證、免費資源費、收費資源就可以很好的連在一起。有了這個平臺之后，就可以在這個平臺提供不同的服務給學校，老師和學生，這樣的話，就可以做到軟件變成服務，教育資源也變成服務。

當有了這個平臺之后，我們可以做些什么呢？我希望用這個機會跟大家談一下我的想法，算是拋磚引玉。

現(xiàn)在的云平臺架構已經(jīng)不是很新的概念了，因為其實在中國很多的大公司已經(jīng)可以做成一個很大的云平臺，并在這個云平臺上面提供很多的需求，其實這些云平臺都可以利用起來做成教育云。我覺得現(xiàn)在的教育云，有一個問題，就是怎么樣將這些不同的東西整合起來。現(xiàn)在的學校基本上已經(jīng)建設了多媒體課堂，有電子白板、網(wǎng)絡、校園里可能有數(shù)字化校園，也有自己的數(shù)字化中心，學校里面做了一些校園管理的軟件系統(tǒng)，這是學校的模式。這個模式?jīng)]有很好的利用云計算這種概念，云計算的好處就是可以把東西都虛擬化。

所以，如果做成了很有彈性的云平臺，我覺得首先應該看一下是否可以將學校所有的課件都基礎化。舉個例子，當有寬帶接到某個學校的時候，由一個中央的教育部門，或者地方的教育部門提供一個標準的虛擬IDC，專門給學校應用的軟件都放到存儲主機上面，學校的資源全部都打包在虛擬的IDC里面。這樣對于學校來說，管理就容易了，每一個學校都有虛擬的IDC，資源很容易就到達這個學校了，學校也提供一個虛擬空間資源可以跟這虛擬IDC并存，可以跟其他學校分享這些資源，這是一個很大的好處。

還有一個好處，就是學校以后會需要越來越多的新軟件，就不用花費很多錢去買，在中央虛擬IDC里面就可以拿到。

其實，在有了虛擬IDC、教育云的同時，就開放了一個教育云平臺。有了這個平臺以后，就可以給很多廠商提供很多服務教育的機會，廠商可以在虛擬IDC提供服務，每個學校的資源就可以很容易的從一個云融入到另外一個云。教育資源或者教育應用可以在這個教育云平臺里面變成一個可以買賣的工具，這樣的話，教育就不只是老師，或者學校，或者教育專家們提供，也可以開放給很多不同的部門來提供。