【前言】
在高考語文的作文寫作訓練第一輪復習時,應針對學生作文無話可說或不知怎么說的窘境,從素材解讀切入,引導學生圍繞作文的話題,做到有話想說,有話可說,有話會說,那么才能快速而有效的提高學生的寫作思維能力,從而為第二輪寫作訓練把話說好奠定堅實基礎。為此,從與學生聯系最為緊密的“生活”素材起,引申到“生命(時間、理想、意志、勤奮、青春)、道德修養(愛國、知識、勤儉、自信、善惡、謙遜、誠信)學習(教育、人才、成敗、思考)”再深化到“人生(審美、幸福、愛情、交友、合作、奮斗、創新)”是最有效的方法。
【金題展示】
悲觀者說:“生活就像日暮,雖有一點光明,卻很快陷入黑暗之中,一片漆黑。”樂觀者說:“生活就像朝霞,越往前走,前途越光明。”爸爸說:“生活就是日復一日做不完的工作。”媽媽說:“生活就是日復一日的瑣碎的家務活。”有人說:“生活啊真美好!”有人說:“生活啊,真無聊!”……每個人都有自己對生活的感受,請你結合自己的生活經歷,以“生活”為話題寫一篇800字左右的文章。
要求:①自定立意,自擬標題,自選文體。②詩歌除外,不得套作,不得抄襲。
【關于“生活” 素材的通用性及多元化解析】
1.生活在遠方的夢里: 在生活的夢里,我時常會流著淚驚醒過來,那時,我所想到的第一句話,就是“生活在夢中”。 我一直相信,在睡覺的時候,靈魂會去遨游天際,去尋找她的天堂。每次我睜開眼睛,看見落在窗上那片皎潔的月光時,都有種茫然若失、不知身在何處的悵惘。
我喜歡在這種時刻踱到窗前,推開緊鎖的窗戶,讓清新的晚風吹起我幽怨的裙角,拂著我的面頰,讓所有的幻想都渙散而去——我沒有離開這里,也不會離開這里。