關于單親家庭孩子的心理健康輔導

張繼云

摘 要：隨著社會的發展，單親家庭子女日益增多，由于其家庭構成的特殊性，給孩子的成長造成了種種負面影響。尤其在孩子的心理成長方面，容易阻礙孩子的情感和性格發展，導致單親家庭的孩子產生各種各樣的心理和行為方面的問題。單親家庭孩子的教育、心理問題也越來越引起教師的關注。

關鍵詞：單親家庭；心理輔導；家校協同

隨著生活水平的提高，人們觀念的更新，離婚率也在不斷上升。加上其他一些不可預測原因，單親家庭日益增多。對青少年學生來說，父母離異或先逝，這些家庭生活的變故是他們人生道路上一個巨大的、從未有過的沖擊與挫折。如何通過教育幫助單親家庭學生更好地面對因家庭變故帶來的傷害，減少心靈創傷，調整他們的心理，使其盡快達到平衡，促進他們身心的健康發展，是所有教育工作者和家長值得思考的問題。

一、單親家庭子女心理問題的表現

家是驛站、港灣，是孩子健康成長的一塊沃土。對尚未成年的孩子來說，更是安全的代名詞，是健康人格的發展之端。而當父母雙方離異或夫妻雙方只剩一方時，對孩子來說，就意味著失去了一方的庇護，就如同鳥失去一翼、車失去一輪，在心理上必將承受巨大的痛苦，甚至對生活也失去勇氣，對社會充滿敵意。單親家庭子女心理健康主要存在著自閉、抑郁、自責、自卑等問題。

二、單親家庭子女心理問題產生的原因分析

單親家庭子女因為父母的婚變或家庭的不幸，獨自與單身父（母）生活。社會評價加上監護人教養方式的錯誤，以及親子關系的失調對單親家庭子女的心理都造成了一定的影響。社會評價壓力、監護者教養方式的失當、親子關系的失調等是心理問題產生的主要原因。

三、班主任對單親家庭學生的教育策略

多年的教育教學工作實踐證明，單親家庭子女的心理失衡是可以矯正和轉化的。根據自己的教育實踐經驗，主要是在工作中一定要采取符合青少年心理活動規律、個性和年齡特點等的教育方法，開展情理交融，耐心細致的工作，給予切實有效的幫助，把一片赤誠的“愛心”奉獻給學生。辛勤的付出一定能夠得到豐碩的回報。

教育單親家庭的兒童，除了用一般的教育方法之外，還應該采用一些特殊的措施和方法。

1.注意觀察，及時發現，因勢利導。

2.創設環境，健全人格，感受關愛。

3.體驗集體生活，擺脫悲觀情緒，培養團隊精神。

4.面對現實，調節心理，善待自己。

總之，單親家庭子女的教育問題，是一個值得全社會關注的問題。教師要全面了解單親家庭學生學習、生活情況，深入分析他們的異常心理，采取積極有效的教育對策，才能幫助這部分學生走上健康的人生之路。

參考文獻：

潘允康，柳明.當代中國家庭大變動.廣東人民出版社，1994.

（作者單位 河北省唐山市遷西縣舊城鄉河東寨小學）