英語權重下降釋放的文化信號

張國慶

英語在中高考中權重和地位的下降，是近日人們熱議的話題，同樣引人注目的是，語文的權重則相應上升。此消彼長間，傳統文化復興和大國自信的征兆越發明顯化。

必然趨勢

去年此時，我曾在《新民周刊》撰文提出，要降低英語在高考等各項考試中的權重，而在前年出版的《中國要淡定》一書中，我和其他四位專家用一章的篇幅探討英語地位問題，并共同提出了取消英語在高考、研考及職稱考試中的必考地位，使之正?；癁檫x考科目，贏得了很多專家和學生的支持。

從歷史階段角度看，英語的歷史地位隨著中國改革開放程度的不斷深化，以及國際地位的提升，下降是必然的趨勢。如今，中國人對國外，尤其是歐美的了解，已經遠遠多于歐美對中國的了解，在這個過程中，英語還是起到了很大作用。但與此同時，對英語的認識也趨于客觀，那些頻繁與歐美國家發生聯系，希望能到歐美深造、尋求進一步發展的年輕人，完全可以通過多種方式去學習英語，這種情況下，學習興趣也比較大，更容易學好。相反，很多人的生活與外語沒有什么關系，或者不具備這方面的學習天賦，則不必浪費大量時間熬在英語上，此番北京等地的改革，反映了這種尊重個人發展和人生選擇的“與國際接軌”的先進理念。全民學英語的時代也由此結束。而放眼全世界，沒有哪個大國是全民學某種外語的，特別是將一種外語作為升學、升職和職稱評定的高門檻。

機會平等，是英語“走向神壇”的重要考量。我在騰訊微博曾經發過一個“強烈要求取消英語在高考的必考霸權”的帖子，其中的一個理由就是“英語指揮棒扼殺了機會平等，太多人才被擋在了校門之外”，結果引發了網友海量的吐槽，轉發將近1萬。在去一些高校做報告時，很多教授和學校領導都抱怨說，英語的門檻，將很多有天賦的專業人才擋在了進取的路上，如果說學習國際貿易、國際金融的學生需要考英語是合理的話，那些民歌、國畫和中國古代文學專業的學生，因為英語不合格而與大學及研究生教育無緣，就顯得不可理喻了。非?；闹嚨氖?，一方面我們在積極和高價引進外國人才，另一方面，我們自己的很多人才甚至天才卻被英語考試扼殺掉，逼得他們成為庸才或者走上艱難的人生道路，就不僅僅是人才浪費的問題了，也涉及到社會穩定的問題。

民意是最好的晴雨表。我的博文，以及很多專家、學者和有識之士的觀點得到大多數民眾的支持，我在數百個地方做報告時每當說到取消英語必考地位問題時都會被雷鳴般掌聲所包圍，就很能說明問題。大多數人反感的事情，有幾件是該執著地堅持下去的？而很多熱捧英語的人，其實都有處境決定立場的問題，英語極好的人，當然希望英語成為最重要的考核指標，從而在人生競爭中取得優勢地位。在這個時候，高學歷、英語好的，倒是該多些機會成本和機會平等的意識，認識到不是每個人都有必要學好英語，不是每個人都能學好或者說有條件學好英語，當你學好之后，或者體諒一下那些沒學好、學不好的同齡人或者晚輩們的苦衷，這是一種做人的善良，也是大國國民應有的風范，更是一種人文關懷。而事實上，每個人都有弱點和不足，如果別人以此扼住你命運的喉嚨，你會笑臉相迎嗎？

語文利好

對語文的利好，則是此番改革明朗的另一面。有評論說，這次改革“對于英語好、語文差的同學來說，這就是噩耗”。話說得有些夸張，但也折射出過去英語指揮棒所帶來的尷尬，在不少人張口閉口拽兩句英語的同時，很多人卻是提筆忘字，或者對中國文化一問三不知。人是趨利的，當英語成為各級考試最重要的科目時，勢必會有很多家長從小就將孩子學英語放在其他各種學習之上，這也使得英語補習、速成及口語班如雨后春筍般出現，而且學費越來越高，并且這一產業的受益者也成為捍衛英語地位的重要力量，如同美國步槍協會強力反對槍支管制一樣，這個利益集團竟然宣稱，“槍殺案發生因持槍人太少”。

英語固然重要，但母語和祖國文化卻更加重要，如果沒有這個基礎，未來中國的發展將存在太多不確定性，而且國家凝聚力將無從談起，因為沒有一個國家是在忽視自身文化傳統和價值觀的基礎上崛起并保持良好發展狀態的。

對廣大學子來說，這是個福音。機會成本是一個關鍵因素。由于英語權重過高，而且對多數國人來說學習難度較大，國內英語教學也并不十分成功，因而大量的時間被耗費在與英語“戀愛”的路上，而令人遺憾的是，很多人學了多年英語卻幾乎連一句英語也聽不懂、說不好。少數人的學習成功，無法掩蓋大多數人英語學習的失敗，而這些時間如果用來學習專業課，發展個人愛好，許多人的人生將會有很大不同。同樣被很多學子抱怨的是，考研考的其實就是英語，英語過了就算過了，而英語沒達到及格線的即便專業課再好也還是與研究生的求學之路無緣，不知道有多少人飲恨于此。

四六級考試制度也是問題，這使得很多高校學生的英語壓力極大，為通過大學英語四六級考試，多數學生都不得不在大一、大二乃至大三期間，花大量的時間學習英語。遺憾的是，很多學生即便花費大量時間，仍然無法“搞定”英語，不僅過四六級成功率不高，而且多半是“啞巴英語”，在現實中基本沒用，而不少人未來的工作又與英語無關，結果造成了人生中的一個極大浪費：最美的年華，耗費在與英語的糾纏上了，并且沒有結果。

與此對應的是，由于覺得語文“無用”，大學生們乃至高校，對大學語文的重視程度較低，這也是許多專家和教育工作者所耿耿于懷的事情。對此，湖北省大學語文研究會副會長周金聲教授非常欣慰地指出：“一個人的思維水平只能在母語中才能得到鍛煉。北京的決策者認識到這個問題，非常好?！?/p>

事實上，近年來，越來越多的大學教授都在呼吁：高校應重視母語教學，降低英語在高校教學中的比重，而華中科技大學前校長楊叔子先生更是在其任內要求每個學生必須修完大學語文相關課程，不拿到學分不能畢業。

從某種意義上說，英語權重的降低乃至將來取消其必考地位，將在客觀上有利于母語教學，有利于傳統文化和價值觀的弘揚，過去是英語對中文形成“擠出效應”，現在該中文“做大”了。這也是中國發展到目前的歷史階段所必需的教育調整。

改革還沒有一步到位。有專家指稱，就算英語科目分數減少了，高考時難度增加，大家還是考不好。如果真要改革的話，就把英語搞成能力水平測試，不納入統考，這才是根本。換言之，就是將英語變成高考和研考的選考科目，與其相關的專業考英語，不很相關的則將其作為中學和大學的選讀科目即可，避免人力資源浪費，也實現了真正意義的機會平等。至于職稱考試，則應完全取消英語的必考地位，畢竟，絕大多數人從事的專業與英語沒有必然聯系，以英語及格衡量一個人長年工作的表現和能力，極具諷刺意味，也是全世界所罕見。