讓學(xué)生喜歡上體育課

吳玉紅

摘要：體育教學(xué)是小學(xué)教育的重要組成部分，在提高全民在提高國(guó)民體質(zhì)的過程中，有著不可替代的作用。如何引導(dǎo)學(xué)生喜歡體育課，是體育教師思考和尋覓的答案。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；教學(xué)方法；探討

體育課教學(xué)是教育的重要組成部分，是推進(jìn)基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在提高國(guó)民體質(zhì)的過程中，有著不可替代的作用。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生喜歡體育課，是體育教師應(yīng)當(dāng)思考的問題。

如何讓學(xué)生喜歡上體育課呢？我的教學(xué)實(shí)踐是：

一、“吸引”

體育課是集技巧性、和諧性和美感愉悅性為一體的藝術(shù)課程。教師如同演員一般，在聲、神、行等方面具有藝術(shù)修養(yǎng)，向?qū)W生展示自己的能力和藝術(shù)修養(yǎng)，但又不能像演員那樣“自我”。因此，要使體育教學(xué)有實(shí)效，第一要緊的是要把學(xué)生的心“吸引”過來，使學(xué)生與教師產(chǎn)生磁力而相互吸引，產(chǎn)生“磁化”效應(yīng)，從而產(chǎn)生師生間的情感共鳴。

二、“興趣”

濃厚的學(xué)習(xí)興趣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使大腦處于高度興奮，促成獲取知識(shí)、探究未知的最佳心態(tài)。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

1.用喜聞樂見的活動(dòng)，激發(fā)“興趣”

我在教“前滾翻”時(shí)，出了個(gè)謎語讓學(xué)生猜：“兩手用力撐，兩腳迅速蹬，團(tuán)身如球滾，展體似雄鷹?！敝i語一出，學(xué)生的注意力集中了，積極性調(diào)動(dòng)起來了，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，活躍了課堂氣氛，而且使學(xué)生對(duì)所學(xué)的東西易學(xué)易記，從而達(dá)到了寓教于學(xué)的目的。

2.用競(jìng)賽來激發(fā)“興趣”

小學(xué)生都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn)，我在教學(xué)中很好地利用了這一心理特點(diǎn)。如：當(dāng)學(xué)生掌握快速跑動(dòng)作后，就可以組織學(xué)生進(jìn)行直線接力跑、十字接力跑，由于比賽激烈，學(xué)生就能較好地全身心投入。

3.用游戲來激發(fā)“興趣”

游戲具有趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性，對(duì)小學(xué)生有較大的吸引力。如在課的結(jié)束階段，進(jìn)行一些小游戲，這正符合小學(xué)生興奮占優(yōu)勢(shì)、抑制能力差、注意力不易集中等特點(diǎn)。單調(diào)的練習(xí)容易產(chǎn)生疲勞的生理、心理特點(diǎn)，通過游戲，提高了小學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的興趣。

三、“方法”

1.自覺學(xué)習(xí)的方法

根據(jù)教材的內(nèi)容，我在教學(xué)中很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)課文的工作，根據(jù)不同的年級(jí)段提出不同的要求：低年級(jí)段的學(xué)生應(yīng)從明意開始，會(huì)用完整的話表達(dá)內(nèi)容的要求、簡(jiǎn)易的做法等；中段年級(jí)學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)觀圖明意，并能對(duì)文字部分做到讀中有思、思中有意；高段年級(jí)學(xué)生要求按照教師提供的自學(xué)提綱進(jìn)行獨(dú)立思考，經(jīng)過質(zhì)疑問難，得出結(jié)論。這樣養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2.自我練習(xí)的方法

體育教學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)雖然相當(dāng)復(fù)雜，但知識(shí)間往往存在著某種類同或相同的成分，所以教師在教給學(xué)生的練習(xí)方法時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容而定。如引導(dǎo)學(xué)生嘗試自練，來體會(huì)動(dòng)作的難易點(diǎn)。啟發(fā)學(xué)生通過自由組合的小組練，來開拓學(xué)生的思維、提高學(xué)生的組織表達(dá)能力，達(dá)到練習(xí)的效果。

教師潛移默化的影響會(huì)培養(yǎng)學(xué)生樹立起正確的學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)體育興趣，使他們喜歡上體育課。

參考文獻(xiàn)：

談體育課堂的有效教學(xué)[J].科學(xué)大眾，2008（7）.

（作者單位 甘肅省蘭州市紅古區(qū)下窯回民小學(xué)）