如何提高高中生的英語閱讀能力

馮明輝

摘 要：在信息全球化的今天，英語作為一種國際性的語言，顯得尤其重要。英語也逐漸成為人們生活、工作、學習中使用最廣泛的語言。因此，提高學生的英語水平則顯得刻不容緩。在近些年的英語考試中，閱讀的分值越來越大，因為閱讀能力的提高是整個英語學習過程的重中之重，所以在英語教學過程中要注重英語閱讀能力的培養。

關鍵詞：高中；英語；閱讀能力

在高中階段學生首要的任務是儲備大量詞匯，并且能夠很好地掌握一些語法知識。因此，教師的首要任務是讓學生擁有扎實的英語知識基礎。當具備一定的知識儲備時，閱讀能力才能逐漸形成和提高。學習英語是一個循序漸進的過程，良好的基礎儲備是必不可少的。

一、掌握扎實的英語基礎知識和語法知識

首先，大量的詞匯積累是很重要的，因此學生應該牢記大綱詞匯。在記憶過程中，也要注意方法，不能只是盲記。要注意詞匯中的“一詞多義”，要掌握這個詞的多層含義和一些常用的詞意。與此同時，也需要注意一些超出大綱的詞匯，這些詞匯同樣也會在考試中出現，并且這些詞語的運用也很重要。

其次，能夠很好地掌握一些常用的語法知識，熟記一些句式是怎樣應用的，能夠將其很好地掌握吸收。只有做到這樣才能去理解句子乃至去理解文章。慢慢的，通過一些閱讀的訓練來更好地提高學生閱讀的能力。

二、培養學生的閱讀興趣，激發學習動力

提高學生閱讀能力的首要任務就是激發學生的學習興趣，增強學生的學習積極性。“興趣是最好的老師。”因此，在整個教育教學過程中，教師要周全地考慮學生的心理。在教學過程中，不僅要讓課堂變得輕松愉悅，還要讓學生成為整個學習過程中的主體。閱讀能力的提高不是一朝一夕之事，需要長時間的不斷努力，是一個堅持不懈的過程。因此，教師在整個教學過程中要慢慢地對學生進行閱讀的培養。在良好的興趣督促下，讓學生養成一個良好的閱讀習慣。通過這樣持之以恒的努力，學生閱讀量逐漸增大，在不知不覺中閱讀能力就會有很大地提高。

三、掌握閱讀的技巧和方法，消除閱讀障礙

閱讀能力體現在兩個方面：一個是理解能力，一個是閱讀速度。掌握一定量的詞匯和語法知識是閱讀理解能力的前提，閱讀速度的提高主要是技巧的問題。在閱讀文章的過程中要注意以下幾點：

首先，讀文章要先通讀全篇，帶著問題再去認真閱讀，這樣對文章整體就有了一個很好的把握。再對文章進行針對性的仔細閱讀，這樣才能夠很好地掌握文章里面的信息，能夠很好地解決

問題。

其次，對于細節部分要詳細地閱讀，因為很多問題都是在細節中出現的。所以要注意細節，正確地理解文章所表達的意思。在閱讀的過程中遇到一些不認識和不清楚的詞匯要根據文章的上下文進行猜測，通過對文章的理解，對于詞匯進行大概意思的猜測。最后，養成一個良好的閱讀習慣，對于閱讀慢慢形成自己的一個系統，對于閱讀所出現的問題自己進行摸索和解答，慢慢提高閱讀能力。英語閱讀能力的提高需要長時間地進行學習，要養成每天閱讀的習慣。

綜上所述，要想增強學生的英語閱讀能力并不是一朝一夕的事情，在英語教學的過程中，培養學生熱愛英語和英語閱讀的興趣是一個很重要的前提，再通過教師在教學過程中的指導，進行大量的閱讀訓練，慢慢地提高學生的閱讀能力，讓學生養成一個良好的閱讀習慣。此外，學生不僅需要抓住課堂時間，而且還需要在課外進行閱讀的延伸，加大課外的閱讀量，再加上一些閱讀的技巧和方法，這樣閱讀能力能夠很好地得到提高，只有師生共同努力，才能提高學生的閱讀能力，使學生面對英語的時候不再犯難，能夠充滿樂趣地學習英語知識。

（作者單位 青海省茫崖行委中學）