常常有同學問我做物理工作成功的要素是什么?我想要素可以歸納為三個P:Perception,Persistence,and Power.Perception——眼光,看準了什么東西,就要抓住不放;Persistence——堅持,看對了就要堅持;Power——力量,有了力量能夠闖過關,遇到困難你要闖下去.
只要你有這種力量,有這種精神,敢于冒險,無所畏懼,能深入鉆研非常復雜的事物,你就會有重大的科學發現.
中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強.
看別人的文章,就像一個人來到一個新城市,一個辦法是自己走,邊走邊問;另一個辦法是跟著別人走.如果采用后一種辦法,你最后會發現,你并沒有真正了解這個城市.
中國的小學、中學、大學和研究院的教育一直都在把學生趕到一個越走越窄的道路上去,把學生變成念死書的人.雖然書的確都念得不錯,到外國去留學的中國研究生考試成績素來名列前茅,但是念書不應是學習的目的,而應是創出新知識、新體系的一個手段.
科學不像體操、音樂那樣,需要學得很早很快.研究科學只靠熟練的技能技巧不行,而要具備深刻的洞察力和成熟的思想.
僅僅是讀很多的書,從老師那里學到很多知識,做很多習題,只能說是訓練獨立思考能力的一半.
對于年輕的人,是盡可能地在沒有選專業以前,多把你的觸角伸得遠—點,使得你對于整個這個領域,有什么發展的方向,多注意—些,然后本著你的能力,跟你過去的經歷,選擇一個最有可能發展的方向.