2013年9月10日,浙江大學教師節典禮上,該校兩位教授——姚纓英和張振躍教授,因長年堅持在本科生教學一線,并受到全校師生的廣泛認可,每人獲得了“浙江大學心平獎教金”頒發的100萬元獎勵。
現在中國一些大學都力圖把大學辦成研究型單位,而目前衡量教師水平的指標是看科研能力、承擔的課題、發表論文的級別,爭取到多少科研經費,在SCI(科學引文索引)上發表多少篇論文,而不是看上課、教學水平如何。在這樣的大學教育背景下,浙大對堅持在本科教學一線老師進行實質上的獎勵,對老師們來說是對他們多年教育工作的肯定和鼓勵。
浙江大學常務副院長陸國棟介紹,獲得百萬獎勵的老師,是經過學院推薦、學校層層選拔,最后由本科二年級以上學生投票選出的,旨在激發一線教師的工作熱情。所評選出的兩位教授——姚纓英和張振躍,兩人都從事教學工作10年以上且在浙江大學工作5年以上;忠誠于教育事業,深受師生的敬佩和愛戴;長期工作在教學第一線;有較高的學術造詣等。這個獎項是2011年的教師節由浙大校友段永平和夫人劉昕捐資設立的,以表彰功底扎實、業務精湛、教學效果突出、關愛學生成長的優秀教師。
陸國棟稱,長期以來,在高等教育領域,對教師的考核一直以科研成果為主要考核目標。“心平獎”的出現,為的就是扭轉這種偏差,鼓勵更多的教師把精力投入課堂教學。
【素材分析】教育的根本目的應該是教書育人,而評價一名好老師也應該以此為標準。浙大兩位老師在“重科研輕教學”的教育大環境下,仍然篤定地堅守在教學第一線,不為名利所動,對待學生教育始終如一,這種為教育負責的態度,堪稱教育界的楷模。
【速用名言】
1.忍耐和堅持雖是痛苦的事情,卻能漸漸地為你帶來好處。——古羅馬詩人 奧維德
2.夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。——春秋時期教育家 孔子
【適用話題】1.堅守;2.名利;3.環境;4.為教育負責