你一定會(huì)成為一個(gè)好師傅

周珂銀

認(rèn)識(shí)小師傅的時(shí)候，他只有17歲，一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩，說(shuō)話時(shí)忽閃著一雙大眼睛，看著挺有靈氣。

那時(shí)候的小師傅還不是小師傅，只是一個(gè)皮鞋設(shè)計(jì)班的小學(xué)員，課間休息的時(shí)候，他獨(dú)自在工作臺(tái)上叮叮咚咚揮舞著小榔頭。那天我恰巧來(lái)采訪這個(gè)班，秋陽(yáng)透過(guò)窗戶照進(jìn)這間學(xué)員實(shí)習(xí)的小作坊，陽(yáng)光下敲榔頭的男孩吸引了我的目光。我思忖，這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該還在學(xué)文化，而他居然已跑來(lái)學(xué)手藝了。懷著好奇，便進(jìn)去與他攀談。男孩有些靦腆，但言語(yǔ)坦誠(chéng)，他說(shuō)自己不是讀書(shū)的料，但動(dòng)手能力強(qiáng)，父母也沒(méi)有硬逼著他讀書(shū)，只是要求他學(xué)會(huì)一門謀生的手藝。他們家鄉(xiāng)有一句俗話，讀不好書(shū)就做鞋去，他覺(jué)得做鞋也蠻好，但更想做有技術(shù)的活，在網(wǎng)上查了查，上海有這樣的培訓(xùn)班，便從鎮(zhèn)江跑來(lái)了。

“你現(xiàn)在學(xué)得怎樣啦？”我問(wèn)他。男孩有些不好意思地道：“還不太懂，因?yàn)闆](méi)有基礎(chǔ)，很多人都能在鞋楦上畫(huà)線條，可我還沒(méi)感覺(jué)，老師建議我先學(xué)做幫面?！蔽铱此么蛐陂T上的折邊，倒是服服帖帖，可見(jiàn)這孩子干活還挺拿手。

正聊著，設(shè)計(jì)班的徐老師進(jìn)來(lái)了，他向我介紹道：“以前皮鞋設(shè)計(jì)都是師傅帶徒弟的，現(xiàn)在有些高校也開(kāi)了這門學(xué)科，但主要是造型與外觀上的設(shè)計(jì)。我們的課程偏重于鞋的工藝結(jié)構(gòu)，是和工廠的生產(chǎn)部門打交道，將設(shè)計(jì)者的想象付諸現(xiàn)實(shí)。”他接著又說(shuō)：“現(xiàn)在是每年畢業(yè)的設(shè)計(jì)人員一撥又一撥，但搞技術(shù)的師傅卻青黃不接，我們這個(gè)班就是培養(yǎng)師傅的……”徐老師還在滔滔不絕，在一旁悶聲不響的男孩突然很興奮地插話道：“是呀，我就是想做師傅那樣的技術(shù)人員?！蓖〖一镆桓碧煺娴哪?，我們都笑了，說(shuō)，對(duì)對(duì)，你將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)好師傅的。

沒(méi)料到，當(dāng)初我們只是順著他的話頭隨意鼓勵(lì)了一番，卻讓小師傅堅(jiān)定了做師傅的方向。培訓(xùn)結(jié)束，懷揣著一張結(jié)業(yè)證書(shū)，小師傅先去了一家鞋廠做工人，從開(kāi)料、制幫到配底，在一年的時(shí)間里，他幾乎將整個(gè)做鞋的流程都“滾”了一遍。之后，他又回設(shè)計(jì)班進(jìn)修，此次回爐，仿佛全身經(jīng)脈打通，原先一知半解、囫圇吞棗的疑惑，都梳理得清清楚楚。老師也將他作為優(yōu)秀學(xué)員在相關(guān)行業(yè)做了推薦，小師傅被一家小企業(yè)錄用了，從事鞋樣設(shè)計(jì)，為此他又專門補(bǔ)習(xí)了電腦三維設(shè)計(jì)的課程?，F(xiàn)今就業(yè)，別人都是攢著一大把證書(shū)去應(yīng)聘，而小師傅是缺啥補(bǔ)啥倒也實(shí)在。兩年的設(shè)計(jì)經(jīng)歷讓小師傅的職業(yè)規(guī)劃又推進(jìn)了一大步。小師傅躊躇滿志地又去一家大型鞋企應(yīng)聘，他早已摸清底細(xì)，大企業(yè)招聘技術(shù)人才更看重的是經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。果然，小師傅以他的年齡優(yōu)勢(shì)和從業(yè)經(jīng)歷，順利進(jìn)入這家企業(yè)的技術(shù)科，在一群老師傅當(dāng)中，他還真成了一個(gè)小師傅。

我想干什么？我能干什么？天生我材怎么用？四年的努力，小師傅找準(zhǔn)了自己的定位，相當(dāng)于在社會(huì)大學(xué)讀了個(gè)本科。那天我去這家鞋企走訪，特地去看看小師傅，他長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，眉宇間透出幾分成熟與自信，但說(shuō)話還是那樣孩子氣。他告訴我，現(xiàn)在他每天都要跑工廠，跟單、管質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)挺器重他，他有發(fā)展的空間。接著，他俏皮地張開(kāi)大拇指和食指做了一個(gè)手勢(shì)，悄悄地說(shuō)：“我現(xiàn)在每個(gè)月的薪水可以拿到這個(gè)數(shù)，八千哪！”小師傅春風(fēng)得意。