《人間的詩(shī)意》第十五講：青年男女誰(shuí)個(gè)不善鐘情（上）

編者按：2012年，《讀者·校園版》介紹過(guò)嚴(yán)凌君老師和他的“青春讀書(shū)課”。在應(yīng)試教育的背景下，他是一位充滿(mǎn)理想主義的語(yǔ)文教師，在努力地還原語(yǔ)文教育的初衷。除了課堂上的努力，嚴(yán)凌君老師還主編了一套內(nèi)容豐富的《青春讀書(shū)課》叢書(shū)，作為語(yǔ)文課堂的補(bǔ)充。從今年開(kāi)始，《讀者·校園版》增設(shè)“講堂”欄目，請(qǐng)嚴(yán)凌君老師開(kāi)講他的“青春讀書(shū)課”，希望更多的人能與我們共享“青春讀書(shū)課”的魅力，也希望通過(guò)這個(gè)欄目能找到更多有想法、有個(gè)性的老師，讓志同道合者相互交流，為語(yǔ)文教育多保留一些生機(jī)。

人與人為什么會(huì)互相吸引

一個(gè)人為什么會(huì)對(duì)另一個(gè)人產(chǎn)生愛(ài)的感情？人類(lèi)學(xué)家的結(jié)論是，愛(ài)是為了繁衍后代。然而一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)是：動(dòng)物有一個(gè)發(fā)情期，人沒(méi)有。人的很多的愛(ài)和性的活動(dòng)，與繁衍后代完全沒(méi)有關(guān)系，基本上是一種娛樂(lè)。科學(xué)家從氣味的角度做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓幾個(gè)女孩子把自己穿了一周以上的內(nèi)衣分別放在幾個(gè)瓶子里，然后讓幾個(gè)男人去嗅它，看他們喜歡哪一種味道。結(jié)果顯示：喜歡的味道與自己的基因相差最大，討厭的味道與自己的基因相似的最多。這意味著跟自己很不相同的人結(jié)合在一起，產(chǎn)生的后代是優(yōu)良的；跟自己的基因完全相似的人結(jié)合，后代可能會(huì)變成弱智。

少年歌德愛(ài)上了表姐，但表姐告訴他，他們不能相愛(ài)。歌德為了宣泄愛(ài)而不得的情感，寫(xiě)了一本小說(shuō)——《少年維特之煩惱》，出版以后立即成為暢銷(xiāo)書(shū)。

青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情？

妙齡女人誰(shuí)個(gè)不善懷春？

這是我們?nèi)诵灾械闹潦ブ辽瘢?/p>

啊，怎么從此中會(huì)有慘痛飛迸？

可愛(ài)的讀者喲，你哭他，你愛(ài)他，

請(qǐng)從非毀之前救起他的名聞，

你看呀，他出穴的精魂正在向你目語(yǔ)：

請(qǐng)做個(gè)堂堂男子喲，不要步我后塵。

——歌德《維特與綠蒂》

“鐘情”與“懷春”是一個(gè)意思，歌德給了它一個(gè)崇高的定義：這種懷春，這種愛(ài)戀，實(shí)際上是人性中的至圣至神，是我們?nèi)诵灾凶蠲篮谩⒆钌袷サ臇|西。一個(gè)男生愛(ài)上一個(gè)女生，或一個(gè)女生暗戀上一個(gè)男生，都是十分健康的情感，若你一生中從未愛(ài)過(guò)任何一個(gè)人，那你是不健康的。“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情？妙齡女人誰(shuí)個(gè)不善懷春？”就是這個(gè)意思。

古羅馬留下來(lái)的一首詩(shī)《對(duì)維納斯的夜禱》，發(fā)出偉大的呼喚：“愿未愛(ài)過(guò)者明天就愛(ài)，愿愛(ài)過(guò)者明天也愛(ài)！”詩(shī)人希望人間充滿(mǎn)愛(ài)，人也要對(duì)世界充滿(mǎn)愛(ài)與希望：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)是從愛(ài)一個(gè)具體的人開(kāi)始的，對(duì)正處于青春年華的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有固定的愛(ài)人也很正常，大家只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就可以了。

制造一個(gè)愛(ài)人

一個(gè)人到了青春期對(duì)異性的渴念，有著非常強(qiáng)大的力量，如果找不到具體的思念對(duì)象，你可能還會(huì)假設(shè)一個(gè)人來(lái)愛(ài)戀，比如說(shuō)追星、做某人的粉絲，這其中就暗含著愛(ài)與寄托。俄國(guó)詩(shī)人葉賽寧，為了表達(dá)自己青春期莫名的愛(ài)戀，就假設(shè)了一個(gè)波斯姑娘，虛擬抒情：“莎嘉奈啊，莎嘉奈，我的姑娘！也許是因?yàn)槲襾?lái)自北方，我想要談?wù)勀翘镆暗膶拸V，談?wù)勀窃鹿庀缕鸱柠溊恕！蹦憧梢韵胂螅粋€(gè)詩(shī)人滿(mǎn)懷愛(ài)意卻沒(méi)有對(duì)象可抒發(fā)時(shí)，他創(chuàng)造了一個(gè)愛(ài)人，這是多么美好的情感，它可以滋養(yǎng)你的生命。伊薩科夫斯基的《紅莓花兒開(kāi)》：“田野小河邊紅莓花兒開(kāi)，有一位少年真使我心愛(ài)，可是我不能對(duì)他表白，滿(mǎn)懷的心腹話兒沒(méi)法講出來(lái)！”這首詩(shī)很能表達(dá)一個(gè)少女的愛(ài)慕之情，她把它藏得像一則謎語(yǔ)，雖然說(shuō)咳嗽與愛(ài)情一樣，是無(wú)法隱瞞的，但不說(shuō)破有時(shí)比說(shuō)破更美好。藏起來(lái)比較符合女性的特點(diǎn)，藏起來(lái)就會(huì)有許多美的東西沉淀。

快餐文化帶來(lái)了快餐愛(ài)情，碰到愛(ài)慕的人馬上表白，牽手再說(shuō)，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎今天擁有。這種消費(fèi)主義的態(tài)度是我們現(xiàn)代人的一種生存觀。這種快餐愛(ài)情失去了許多美好，因?yàn)榘祽僖彩且环N美。

用了世界上最輕最輕的聲音，

輕輕地喚你的名字每夜每夜。

……

刻你的名字！

刻你的名字在樹(shù)上，

刻你的名字在不凋的生命樹(shù)上。

當(dāng)這植物長(zhǎng)成了參天的古木時(shí)，

啊啊，多好，多好，

你的名字也大起來(lái)。

大起來(lái)了，你的名字。

亮起來(lái)了，你的名字。

于是，輕輕輕輕輕輕地喚你的名字。

——紀(jì)弦《你的名字》

這個(gè)男孩顯然是愛(ài)得發(fā)“高燒”了：晚上睡不著覺(jué)，神叨叨地念著那個(gè)女孩的名字，念著念著，他的心里變得明亮起來(lái)；念著念著，他的詩(shī)情畫(huà)意產(chǎn)生了；念著念著，他就感覺(jué)到他的人生變得更加美好起來(lái)。當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人時(shí)，輕念他的名字會(huì)產(chǎn)生一種魔力。大聲喊叫似乎不妥，暗戀之時(shí)，滿(mǎn)懷愛(ài)意卻無(wú)法說(shuō)破，于是把它刻在樹(shù)上，讓愛(ài)與樹(shù)一起成長(zhǎng)。這種羞澀的戀情，可以使你的青春變得美好。處在青春期的你，審美觀還沒(méi)有穩(wěn)定，你會(huì)邂逅許許多多你愛(ài)慕的對(duì)象。他們的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，就足以讓你春心蕩漾，對(duì)象之多，你會(huì)懷疑自己是不是有點(diǎn)花癡。青春期的愛(ài)就像是天上的云，飄過(guò)一山又一山，它不知道會(huì)在哪里停下來(lái)，不知道自己是什么樣的形狀。所以你不用著急，心中有愛(ài)本身就是美。