紙條上的青春印記

靜女

在手機和網(wǎng)絡(luò)普及的時代，如果不好意思當面跟心上人表白，那么只需給對方發(fā)一條短信或?qū)懸环忄]件即可。如此方便、快捷的傳情方式，20年前人們想都不敢想。那時候，情竇初開的少男少女們只能用傳紙條的方式向意中人示好。

我第一次收到紙條是在初三時。初中畢業(yè)前夕的一天晚上，我正在收拾亂糟糟的課桌，身后的男生拍了一下我的肩膀，默默地遞過來一張刻意折疊過的小紙條。只可惜，這種刻意在當時并沒有引起我這個馬大哈的足夠重視。接過紙條后，我二話沒說，先將它揉成一團，繼而探身、瞇眼、瞄準、發(fā)射，只聽“嗖”的一聲，“飛鏢”便準確無誤地落入了講臺旁邊的廢紙簍里。整套動作行云流水、一氣呵成，對此我頗為洋洋自得。就在我滿心等著那個男生夸我功夫了得時，他卻臉紅脖子粗地問我：“你為什么要扔掉？”我覺得這個問題很可笑，作為一個看武俠小說走火入魔的小女生，一直以來，我都在樂此不疲地拿廢紙團練“飛鏢”，周圍的同學有了廢紙就會直接扔給我，這早已成了習慣，沒有任何疑問。我盯著那個男生紅得像番茄的臉，研究了幾分鐘，終于搞明白了他犯傻的原因：他一定是發(fā)燒燒糊涂了。于是，我就提高嗓門沖他喊道：“你發(fā)燒了，趕緊去衛(wèi)生室吧！”這句話引來了全班同學的注目禮，那個男生把頭扭向窗外，滿臉都是對牛彈琴的無奈和恨鐵不成鋼的悲傷。就這樣，因為我的不開竅，一段小戀曲還沒正式開始便已壽終正寢。

上高中后，我好不容易有點開竅了，偏偏又遇到了一個不開竅的男生。當時，女孩子們都熱衷于瓊瑤的愛情小說，喜歡那種衣袂飄飄的白馬王子，但我口味重，我愛看金庸和梁羽生的武俠小說，迷戀那種身上有江湖氣息的“不靠譜”的男生。讓我心馳神往的男生坐在教室最后一排，上課就睡覺，下課就胡鬧，是班里出了名的“破落戶”。我當然也不喜歡他的“破落”，但我覺得，與他骨子里的俠義之氣相比，那點“破落”簡直不值一提。比如說，這位“大俠”曾經(jīng)單槍匹馬與收保護費的小混混們廝殺，為此右額角留下了一道醒目的傷疤。別人都說他那道疤痕很丑，我卻覺得那是一枚金光閃閃的勛章。我想告訴“大俠”：“如果你是郭靖，我就做黃蓉；如果你是楊過，我就做小龍女……”為了獲得在“大俠”面前表白的機會，我首先得把他約出來。為了把他約出來，我在某個下了晚自習后的月黑風高之夜，悄悄將一張小紙條塞進了他的文具盒。紙條上寫著：周六晚9點，操場旗桿下見。約好時間后，我像所有情竇初開的女孩子一樣滿懷激動。為了給對方留下美好的第一印象，我冒著被媽媽拿笤帚追打的危險，先斬后奏買了一條格子裙。到了周六晚上，我穿著嶄新的格子裙去赴約，剛到操場就覺得有些不對頭，“大俠”確實已經(jīng)駕到，但問題是約會需要帶上一幫兄弟來圍觀嗎？就在我疑竇叢生時，只聽“大俠”豪情萬丈地說：“五班的人太了，說好9點一決雌雄，現(xiàn)在卻像縮頭烏龜不敢露面了！”我一聽，頓時欲哭無淚，敢情這哥們兒把情書當成戰(zhàn)書了。

關(guān)于小紙條的故事，除了以上的烏龍事件，我還有過一段助人為樂的小插曲。當時，班里有一個跟我關(guān)系不錯的男生喜歡文科班的班花，自己卻沒膽量遞紙條，便委托我當聯(lián)絡(luò)員。我這人講義氣，二話沒說就答應(yīng)了。我?guī)退土藥状渭垪l，可那個傲慢的小美人每次都是當著我的面看都不看一眼就扔掉了。此情此景，我沒有對那個可憐兮兮的暗戀者如實相告，我怕傷了他的自尊。為避免那個男生越陷越深，在送了6次紙條后，我決定冒充班花給他一個答復。于是，我偽造了一張小紙條，大意是說班花對他印象不錯，但此時不適宜談戀愛，希望考上大學后再聯(lián)系。那個男生接到紙條后，激動得就差高呼“謝主隆恩”了，從此開始玩命學習，后來真的考上了重點大學。直到他在大學里跟班花接上頭，這個謊言才被拆穿。知道真相后，那個男生對我感激涕零，無以為報，只能以身相許做了我的男朋友。

寫紙條的時代一去不復返了，那些被卷成一團的小紙條，就像飄零的梔子花瓣，被歲月的河流越?jīng)_越遠。紙條上的那些青澀文字，卻讓我們念念不忘，因為那是我們一生只有一次的青春印記。