問老師

王廷鵬

編者按：我們開辟了《問》這個欄目，希望在這里可以問校長、問老師、問學生、問家長……我們想通過“問”與“答”，與讀者展開互動，增進了解。如果您有想問的問題或能提供相關線索，請發郵件至：wangtingpeng@126.com。

本期《問老師》欄目特邀嘉賓：

甘肅省慶陽市第一中學 任萬軍老師

浙江省溫州市永嘉縣甌北一小 金靜靜老師

浙江省杭州市青少年活動中心 丁偉鋒老師

四川省閬中師范學校 胡曉瓊老師

江蘇省泰州市蘇陳中學 肖興忠老師

安徽省合肥市廬江縣白湖鎮初級中學 許玉奇老師

山西省高平市寺莊中學 康雁龍老師

任萬軍

1.您當學生的時候，最喜歡什么樣的老師？

隨和、親切，能從內心深處進行溝通，知識豐富，有幽默感的老師。

2.作為基層教師，您最痛苦的事情是什么？吐槽一下吧！

很多，幾乎件件都是“最”。最麻煩的是很難按照自己的意愿去工作，自由度不夠；各種教學經驗及模式不管是否適合實際的教學，學校往往會強勢推行，我們做老師的，感覺應接不暇；檢查評比多，干擾正常的教學程序；動輒需要寫上萬字的讀書學習筆記和心得體會。

3.您做教師多少年了？能不能將自己的教育生涯或教育理念總結成一句話？

21年。概括一下：愛是最好的教育，興趣是最好的老師。

4.您上學時，什么時候情竇初開的？作為老師，您對學生早戀持什么態度？

上學時期，單純至極，幾乎沒這方面的意識。現在對中學生的早戀，內心里能夠理解，但是也持保留意見，尤其不希望自己的女兒有此類狀況。

金靜靜

1.您當學生的時候，最喜歡什么樣的老師？

像朋友一樣的老師。

2.作為基層教師，您最痛苦的事情是什么？吐槽一下吧！

高年級的學生叛逆啊！特別是有些男同學，雖然慢慢長大了，可還是懵懂的、沖動的，老是不按時完成作業，苦口婆心地教育也沒有用。

3.您做教師多少年了？能不能將自己的教育生涯或教育理念總結成一句話？

3年。不要把學生當孩子看，應該把他們當大人看，尊重他們，與他們友好相處。

4.您上學時，什么時候情竇初開的？作為老師，您對學生早戀持什么態度？

大概是高中吧。早戀是正常的現象，幾乎每個人在青春期都會經歷這個過程。若男女同學之間處理好關系，共同學習進步，積極向上，向好的方面發展還是不錯的。畢竟青春期的感情更多的是一份純真的友誼，但要把握好尺度，特別是女生要懂得保護自己。

丁偉鋒

1.您當學生的時候，最喜歡什么樣的老師？

講課出神入化，能激發學生的興趣，讓課堂充滿情趣，讓學生課后能體味到意趣的老師。

2.作為基層教師，您最痛苦的事情是什么？吐槽一下吧！

作為一名文學課老師，最痛苦的事情就是要時刻面對那些表面上說文學很重要，實際上只把文學當作副科，心里根本就不重視文學的人。再者，如今學校里的語文課很大程度上只是以應試為目的，違背了我們語文教學的初衷。

3.您做教師多少年了？能不能將自己的教育生涯或教育理念總結成一句話？

8年。我的教育理念就是：讓學生有興趣，讓課堂有情趣，讓課程有意趣。

4.您上學時，什么時候情竇初開的？作為老師，您對學生早戀持什么態度？

可能是小學六年級的時候，不確定，呵呵。

首先，戀愛是一件美好的事情，這是人到一定年齡段和一定心理發展階段，符合生理和心理規律的正常現象，也是心理上的一種需求。我希望我的學生知道年輕時候的戀愛是一種甜美的“萌”，千萬別把自己代入到宮廷劇、韓劇或者《紅樓夢》里去，要理性面對，樹立正確的審美觀和愛情觀。

胡曉瓊

1.您當學生的時候，最喜歡什么樣的老師？

我最喜歡才華滿腹卻不張揚的老師。

2.作為基層教師，您最痛苦的事情是什么？吐槽一下吧！

自己對教育的認知和當前教育形勢有些出入。

3.您做教師多少年了？能不能將自己的教育生涯或教育理念總結成一句話？

16年。我的教育人生就是既有失望也有喜悅。

4.您上學時，什么時候情竇初開的？作為老師，您對學生早戀持什么態度？

高一。我有些絕情，堅決杜絕。

肖興忠

1.您當學生的時候，最喜歡什么樣的老師？

幽默、有學問的老師。

2.作為基層教師，您最痛苦的事情是什么？吐槽一下吧！

沒有城里教師進修學習的機會多。

3.您做教師多少年了？能不能將自己的教育生涯或教育理念總結成一句話？

20年。認識水平決定一個人的行為習慣。

4.您上學時，什么時候情竇初開的？作為老師，您對學生早戀持什么態度？

初中。不建議早戀，應該以學習為主，現在認真學習一年，將來會幸福十年。

許玉奇

1.您當學生的時候，最喜歡什么樣的老師？

喜歡可親而又可敬的老師。太嚴厲的老師我怕，而老做老好人的老師我又不當回事。

2.作為基層教師，您最痛苦的事情是什么？吐槽一下吧！

受到一些莫名其妙的束縛，不能自由自在地教書，也不能自由自在地做人。

3.您做教師多少年了？能不能將自己的教育生涯或教育理念總結成一句話？

29年。愛是所有教育的前提和歸宿。

4.您上學時，什么時候情竇初開的？作為老師，您對學生早戀持什么態度？

應該是初一的時候，不過，我們那個年代，初高中學生談戀愛都會受到眾人的嘲笑，大家都覺得他們沒出息，到大學時更是明文規定不準談戀愛了。作為老師我對學生的早戀持反對態度，因為這會極大地影響學習。對早戀的學生，我一旦發現，就會積極去引導他們，幫他們擺脫困擾，重拾學習的信心。經過教育之后，多數都能迷途知返，當然，也有個別深陷其中不能自拔的，令人惋惜。

康雁龍

1.您當學生的時候，最喜歡什么樣的老師？

我喜歡思路清晰，講課簡潔的老師。

2.作為基層教師，您最痛苦的事情是什么？吐槽一下吧！

居住條件和生活環境得不到改善，不能跟城里學校的老師一樣。

3.您做教師多少年了？能不能將自己的教育生涯或教育理念總結成一句話？

15年。一句話：播種希望，收獲驚喜。

4.您上學時，什么時候情竇初開的？作為老師，您對學生早戀持什么態度？

我是初三時有這個概念的。我不反對學生早戀，但應該對他們進行合理疏導。

（本刊校園通訊員章蕓潔、黃書祺、李昱、肖凡、許婉韻、張幸蕓等6位同學對本次活動亦有貢獻，在此謹表謝忱）