淺談高職院校學生的心理障礙問題

摘要：鑒于高職院校的學生心理特點，他們很容易在生活學習過程中出現一系列的心理障礙，這些障礙主要包括自卑、孤獨、煩躁、焦慮、功利、苦悶等，而我們只求尋根溯源，找到形成這些心理問題的根源，才有可能解決諸如此類的心理障礙問題。

關鍵詞：高職院校學生 心理障礙問題

自卑苦悶 逆反心理

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）02（b）-0186-01

鑒于高職院校的特殊性質，高職院校的學生的心理問題也非常多，最普遍的是絕大多數的高職院校學生都有著非常明顯的自卑心理，他們認為自己在某一方面或者多個方面都不如普通高等院校的學生。當然造成這種結果的原因是多個方面的，總結起來可以分為內部原因和外部原因。所謂的內部原因，就是要從高職院校學生自己的心理來講，絕大多數的他們在高中階段的學習也并不理想，在以往的學習生涯之中，很少有值得他們驕傲的學習成功體驗，碰壁的記憶相對來說比較多，甚至有很大一部分學生潛意識里覺得自己不是學習的材料，學習心態不夠端正；所謂的外部原因，是從社會上的群體對待高職院校的態度來決定的，很多人都認為高職院校和普通高校相比是等外品院校，甚至覺得高職院校的教育是一種層次較低的教育，這種偏見也在很大程度上影響著高職院校的學生，容易使他們形成各種各樣的心理問題，如何有效的解決高職院校學生的心理障礙問題，成為了擺在當下高職學生教育者面前的一道難題。……