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地礦類高校藝術學科發展探索

2013-04-29 00:00:00白云
藝術科技 2013年7期

摘要:以西安科技大學藝術學科為例,探討了地礦類高校藝術學科的優勢、不足、機遇與挑戰。結合西安科技大學藝術學科發展實際,提出了地礦類高校藝術學科的發展要走與地礦學科交叉融合、實現特色發展的觀點。闡明了地礦類高校藝術學科的建設,在學科特色、隊伍建設、成果積累、平臺構筑、學術交流與投入等多個方面尋求突破,方能實現藝術學科的長足發展。

關鍵詞:地礦類高校;藝術學科;學科建設;內涵建設

高等院校藝術教育源自16世紀的意大利,第一所藝術學院“Academia del Disegno”于1562年在意大利的佛羅倫薩由畫家喬吉奧·瓦薩利(Giorgio Vasari,1512~1574)和柯西莫一世(CosimoⅠ)創立。17世紀后,歐洲各地紛紛建立藝術學院。1912年,劉海粟先生在上海創立了上海美術專門學校,成為我國專業藝術高等教育發源的標志。20世紀80年代以來我國綜合性大學開始開辦藝術專業。目前,藝術專業在專業藝術院校、師范院校、研究院(所)、綜合大學及行業多科性大學中的發展呈現多頭并舉、百家爭鳴的繁榮態勢。然而,行業多科性大學開辦藝術專業受制工科色彩鮮明、時間短、底子薄等影響顯現出來的問題,隨著藝術專業教育的不斷發展越來越明顯。

西安科技大學藝術學科誕生于九十年代,1994年學校設立建筑裝飾技術??茖I,1999年設立工業設計本科專業,2000年設立藝術設計本科專業。2004年5月,藝術設計專業從建筑與土木工程學院分出,工業設計專業從機械工程學院分出,合并成立了藝術系。2008年6月成立了藝術學院。目前,藝術學院有環境設計、視覺傳達設計、產品設計、動畫等4個本科專業,在校學生1100余人;專任教師44人,具有講師職稱以上教師38人,占教師總數的86%以上;碩士及以上學歷教師28人,占教師總數的64%,另有1人在職攻讀博士學位,3人在職攻讀碩士學位。學院擁有完善的教學設施,設有模型制作、手工藝制作、陶藝、雕塑、動畫原畫創作、定格動畫、錄音等7個工作室和裝備先進的建筑裝飾材料、攝影、平面輸出、印刷與包裝、多媒體機房和動畫專用機房等實驗(實訓)室;具有專業畫室、設計室、多媒體教室、展覽館、圖檔室等齊全的教學設施。經過近20年的發展,西安科技大學藝術學科實現了從單一專業向多專業的嬗變,從純教學向教學科研并重的進步,從小到大的發展,為學科實現又好又快發展奠定了的一定基礎。

西安科技大學的學科特色是地礦特色,地礦學科的發展具有百年的歷史,底蘊深厚。而當初開辦藝術專業的初衷主要是考慮招生的生源問題,近20年的藝術學科的建設告訴我們,學科特色是學科發展的生命線,沒有學科特色藝術學科的發展將是無本之木、無水之源。學校藝術學科方向特色不夠明顯,與學?!暗氐V學科特色發展,相關學科依托地礦學科發展”的整體要求相比存在著巨大的差距。目前,藝術學科面臨著在學校大地礦學科環境中,如何異軍突起,彰顯特色,又好又快發展。

縱觀學校藝術學科現狀,不難看出藝術學科仍停留在本科培養的層次,本科教育中的名牌專業、精品課程、優秀教材、教學名師、特色實驗平臺、高水平的教學改革成果等彰顯專業實力的亮點還比較欠缺;學科層次中還缺乏碩士學位學科和博士學位學科。

藝術學科的發展必須密切結合現有學校學科體系的實際,尋求與地礦學科、機電學科、信息學科和材料化工學科的交叉融合,凝練出具有自身特色的學術方向。每一個學術方向要打造形成梯隊,捏成拳頭,形成整體優勢。專業建設要樹立品牌意識、質量意識和危機意識,在本科專業中加強名牌專業建設力度,建設一批精品課程、優秀教材,進一步完善培養方案,優化課程設置。在抓好本科專業建設的同時,依托相關學科自主設置藝術類學科的碩士點;盡快將藝術學科打造成內涵充實、層次多元的學科架構。建設一支結構合理的學科隊伍是實現學科發展的基石和關鍵。面對學術梯隊存在的嚴重不足,一方面要加大教師培養力度,提高現有教師隊伍整體實力,另一方面要積極引進優秀人才,特別是具有一定學術影響力的領軍人物,優化隊伍結構。建設一支由學科帶頭人、學科學術骨干組成的結構合理、層次分明的學科梯隊。

堅持“合理規劃、突出重點”的建設原則,加強特色實驗中心和校外基地建設,構建以知識創新平臺、技術創新平臺和創新服務平臺有機結合的校企合作創新體系;圍繞地礦企業對品牌塑造和推廣發展的需要,突出學科特色發展對實驗平臺的需求,建設具有強大承載力和生命力的高水平學術平臺。

結合學校藝術學科的優勢和特色,通過具有吸引力的政策激勵,加強高水平項目、高水平成果和高檔次獎勵的培育,提高藝術學科教師科學研究水平,積累具有重要顯示度的學術論文、專著、教材、專利、學術獲獎等高水平學術成果。鼓勵教師積極開展學術交流,采取走出去請進來的辦法,擴大師生的學術影響,增強教師的業務能力。以專家講座、學術交流會、訪學等等多種形式,加強學術交流,提高師生學術水平,擴大學科影響力。加強與地礦等企事業單位及地方政府的溝通交流,在校企合作、服務社會、傳承文化中尋找發展機遇和生存空間,將藝術學科與行業特色結合,才能永遠立于不敗之地。

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作者簡介:白云,女,西安科技大學藝術學院辦公室,行政管理。

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