學習指標顯示器

懶蛋博士開了一家“超級發明公司”。這天，一位老師走進來：“如果能有一種儀器像電腦游戲一樣，把學生的學習情況像‘血柱’一樣標出來就好了。”

懶蛋博士答應了，他很快發明了“學習指標顯示器”，掛在同學們的脖子上。這是個寵物蛋一樣的小東西，通過皮膚的微電流感應大腦皮層活動，并用柱形圖顯示學生對知識的掌握程度。

這天，老師講完課說：“現在我來檢查一下學習情況！”老師先看魯球的，他的“血柱”顯示為零！“魯球！”老師變得好嚴厲，“剛才是不是在睡覺？”

老師再看喬皮奇，血柱100%！老師高興地一揮手，“你可以出去玩了！已經全會了。”喬皮奇快活地跑了出去。最后，教室里只剩下魯球孤零零的一個人。

接下來上課，怪事發生了：魯球第一個達到100%！以后每堂課都是如此！但期末考試的時候，魯球各科總分加起來卻為零！“原來你什么都不懂！”老師氣極了，“可為什么每次都顯示懂了呢？”老師找來了懶蛋博士，懶蛋博士發現了問題：原來魯球修改了自己的‘學習程度’，讓它一直鎖定在了百分之百！魯球的老爸來了，揮起大巴掌就要揍他。

現在除了魯球，“學習指標顯示器”的作用還是很明顯：同學們既提高了學習效率（xiao lu），又有了時間放松。

教師節到了，喬皮奇走進“超級發明公司”。他對懶蛋博士說：“我準備也送老師一個禮物，叫做‘老師稱職顯示器’。”老師們一聽說，全都緊張了。連馬校長都放棄遛鳥，拼命鉆研起教學來！