(一)
名師點評
這是篇幽默小故事。一位老師在課堂上盡力啟發學生、鼓勵學生回答問題,但有時學生的回答卻讓老師和同學們目瞪口呆。閱讀時要注意字里行間的隱含意思。
答案簡析
1. C。與首句一致,用一般過去時。
2. B。教物理和化學,當然在學校。
3. A。接受知識快可用learn rapidly來表達。
4. A。slow指接受知識慢。
5. D。had to 后面跟動詞原形。
6. C。從時間長度來看用weeks。
7. B。hands up 意思是“舉手”。
8. C。raise one’s hand= put up one’s hand。
9. B。有前句推知,應用glad。
10. A。用名詞作賓語,故選colour。
(二)
名師點評
狗是人類的朋友。狗領著盲人上車,車上無人給盲人讓座。狗幫盲人找座位。在一片笑聲中,我們想到了在資本主義國家,人情冷漠。
短文圍繞狗幫人這件事,擬人化的形容了狗,比較貼近我們的生活。
答案簡析
1. B。不定代詞做賓語,聯系下文,故“nothing”。
2. A。承上句。此句意為“不再能看到外面的世界”。
3. D。help后面可跟復合賓語。
4. C。用because 交代前一句的原因。
5. A。用when 引導時間狀語從句。
6. B。get on the bus意思是“上車”。
7. A。 “車上擠滿了人,他只好站在人群中”,故用“Stood among so many people”。
8. D。離開座位可表達成“leave one’s seat”。
9. C。用little修飾不可數名詞room。
10.D。因為狗喜歡用鼻子嗅,人都怕,這樣狗就占到了地方。
11.B。狗和主人各占一個位子,故選two。
12.C。狗的位子就在主人的旁邊。
13.C。這里比喻狗就像小孩一樣,睡覺時把頭擱在主人的腿上。
14.A。由于狗是給一個盲人占座位,乘客并不生氣,更多的是驚訝,所以他們都笑了,故15選B。
(三)
名師點評
美國發達的經濟給美國人民生活帶來了方便,轎車進入家家戶戶,但也給社會帶來了負面影響:堵車、環境污染等。結合節約能源和增強環保意識這一社會話題,不難完成。……