高中生物學(xué)習(xí)小策略

一

學(xué)生對高中生物的學(xué)習(xí)普遍不夠重視，原因有以下幾個(gè)方面：

首先，沿用初中學(xué)習(xí)生物的觀點(diǎn)對待高中生物。初中生物是對植物、動(dòng)物、人體有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)即可，知識(shí)量不大，最重要的是不參加中考。而高中生物是理科生必考科目，而且知識(shí)結(jié)構(gòu)不一樣了，更微觀，更前沿，知識(shí)容量更大了。

其次，對于理科生來說，生物是理綜三大科目之一。在吉林省高考中，理綜合是指物理、化學(xué)、生物三科一張卷，共300分。其中物理110分，化學(xué)100分，生物90分。生物所占的分?jǐn)?shù)比例是最低的。一般學(xué)校課時(shí)安排得少，導(dǎo)致學(xué)生覺得生物是“副科”，自然不重視生物學(xué)科的學(xué)習(xí)。

所以首先要認(rèn)清生物學(xué)科的重要地位，從個(gè)人知識(shí)量和難易程度的比例來看，高考中生物所占的分?jǐn)?shù)比例并不低。物理占分多，但知識(shí)量也大，生物的知識(shí)量少（三本必修教材，兩本選修教材），理綜三科在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生普遍覺得物理很難，而生物很簡單。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)生物，那么在高考中相對來說容易得分。在關(guān)心大科學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要關(guān)心生物學(xué)科的學(xué)習(xí)。在升入高三之前，打好必修教材的基礎(chǔ)。

二

針對生物學(xué)科的特點(diǎn)，要學(xué)好高中生物，建議學(xué)生做到以下幾點(diǎn)。

首先，對教材要熟爛于心。生物學(xué)生，掌握了教材中的知識(shí)就等于成功了一半。可以說，生物是最像文科的理科科目，需要記憶的知識(shí)點(diǎn)很多。用心背書，生物成績就可以處于中上等水平。書中的圖例、實(shí)驗(yàn)、涉及的化學(xué)式（光合與呼吸），要時(shí)常歸納、總結(jié)重點(diǎn)詞，如“功能”、“作用”、“本質(zhì)是”，這些都要留心，書上的黑體字要背下來，如“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”，這往往是高頻考點(diǎn)。有些知識(shí)點(diǎn)一定要記扎實(shí)，“當(dāng)背則背”，沒有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理，掌握一個(gè)公式、定理，就能在做題時(shí)有很大的發(fā)揮空間。生物往往要求你一字不差地答出某概念或者某原理，能用書中更專業(yè)的生物學(xué)術(shù)語答題比用自己理解的大白話答題更能得分。另外，背的東西，遺忘是很正常的，但經(jīng)常重復(fù)這些知識(shí)點(diǎn)，可以延長遺忘的時(shí)間，所以要經(jīng)常看書。

其次，習(xí)題和作業(yè)。可以選擇一兩本教輔資料，帶知識(shí)點(diǎn)分析和習(xí)題詳解的這類課外書可以把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)細(xì)致地分析一遍，是一本服務(wù)于課前預(yù)習(xí)、課后歸納整合的教輔，幫你夯實(shí)基礎(chǔ)；教授做題的方法，讓你快而準(zhǔn)地做題，從而取得高分。對于一般的學(xué)生，用學(xué)校訂的教輔資料就足夠了，除非是尖子生，想進(jìn)一步拔高，還可以再自備一套資料。把做題當(dāng)成積累。題做得多了，自然就知道哪些是高頻知識(shí)點(diǎn)了。選擇題要兼顧速度與準(zhǔn)度，高考一道選擇題就是6分。雖然不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但在高考的指揮棒下，題海戰(zhàn)術(shù)也是最有效的方法之一。

最后，多與老師溝通，進(jìn)行錯(cuò)題反饋，解決疑難問題。每周新課都有對應(yīng)的題，在老師講解之前，要獨(dú)立完成。老師講時(shí)認(rèn)真聽，對于自己做題有疑問的地方，在聽課時(shí)加以解決。解決不了的一定要請教老師和同學(xué)。這一點(diǎn)，要多鼓勵(lì)自己，不會(huì)的題就問老師，老師不是老虎，為什么要敬而遠(yuǎn)之呢？

三

以上是我結(jié)合自己的教學(xué)過程和對學(xué)生的了解有感而發(fā)的一些拙見。說到底，在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)中，對知識(shí)的記憶很重要。下面把我自創(chuàng)的一些記憶方法和讀者分享。

必修一《細(xì)胞的衰老和凋亡》中衰老細(xì)胞的特點(diǎn)總結(jié)：

一大，一小，一多，一少，兩個(gè)低，兩個(gè)慢。即：細(xì)胞核大，細(xì)胞小，色素多（形成老年斑的脂褐素沉積），水分少，酶活性降低（酪氨酸酶活性低，黑色素合成減少——老人的白發(fā)），物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，新陳代謝減慢，呼吸速率減慢。最后強(qiáng)調(diào)有兩個(gè)“相反”的特征——脂褐素多和黑色素少。

必修二《孟德爾遺傳定律》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

豌豆：自花傳粉閉花純，穩(wěn)定遺傳易區(qū)分，花大雜交周期短，后代數(shù)多易統(tǒng)計(jì)。

孟德爾假說演繹實(shí)驗(yàn)過程：高矮正反交，子代全是高，Dd再自交，高矮3：1，Dd若自交，高矮1：1.

基因分離定律：遺傳因子控性狀，體細(xì)胞中都成對，形成配子時(shí)分離，隨著配子傳后代。

基因自由組合定律：不同性狀的因子，分離組合互不擾，形成配子的時(shí)候，成對因子必分離，不同因子自由組。

選修三《動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體》的課堂總結(jié)：B瘤細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)，篩選異體相雜交。分裂分泌兩不誤，抗體收集純度保。特異靈敏產(chǎn)量高，精確診斷兼治療。生物導(dǎo)彈單抗做，載藥滅癌危害小。