把愛(ài)畫在歲月的臉上

1

剛下課，江若就掏出鏡子來(lái)照，她先拍拍臉頰，然后又理理劉海。照完鏡子，才滿意地跑出教室。

坐在后排的楊小，不屑地笑起來(lái)。楊小是從農(nóng)村考進(jìn)來(lái)的，在班上很沉默。她穿簡(jiǎn)單的T恤和洗得發(fā)白的牛仔褲，整個(gè)人顯得干練。只是她一走路，小兒麻痹留下的后遺癥即刻暴露。那一瘸一拐的走路姿勢(shì)，從很小的時(shí)候起就曾給她帶來(lái)無(wú)盡的嘲笑。以前哭過(guò)，現(xiàn)在習(xí)慣了，她把所有心思都用在學(xué)習(xí)上，對(duì)那些無(wú)關(guān)緊要的嘲笑再不理會(huì)。

開(kāi)學(xué)第一天，楊小就記住了江若這個(gè)名字，她們以并列的高分考上市一中。一向以來(lái)，楊小只關(guān)注學(xué)習(xí)好的同學(xué)。只是第一眼看見(jiàn)江若時(shí)，她心里就起波瀾。她覺(jué)得上天太偏愛(ài)江若了，長(zhǎng)得那么漂亮，成績(jī)還那么好。

看著每天笑得跟朵花似的江若，楊小心里就來(lái)氣，特別是見(jiàn)她一下課就照鏡子時(shí)，更是嗤之以鼻，可是看見(jiàn)她歡快奔跑，看見(jiàn)她兩條修長(zhǎng)而健康的腿時(shí)，楊小心里又是一片黯然。十六七歲的女孩，哪個(gè)不希望自己像花兒一樣亮麗明艷呢？

2

快樂(lè)的江若在幾天時(shí)間里就贏得了大家的好感，她盈盈的笑臉讓人如沐春風(fēng)，但楊小卻討厭她。和江若只是初相見(jiàn)，彼此之間并無(wú)瓜葛，怎么就會(huì)討厭她呢？她漂亮，成績(jī)好，嫉妒嗎？楊小無(wú)法回答自己。

市一中高手如云，楊小再也找不到過(guò)去那種“獨(dú)占鰲頭”的感覺(jué)了。第一次數(shù)學(xué)單元小測(cè)，她只排到了第5名，而江若依舊獨(dú)占榜首。楊小心里滿是沮喪。

一天下課，江若轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“小小，出去走走吧，別整天悶在教室。”楊小愣了一下，她不解地望著江若，說(shuō)：“你是叫我嗎？”“是呀，走吧。”江若微笑地拉起她的手。面對(duì)江若突如其來(lái)的熱情，楊小下意識(shí)地把手縮在背后：“你去吧，我坐坐就可以了。”

江若出去后，楊小望著她的背影想：我們能夠走在一起嗎？她低下頭，久久地?fù)嶂约旱耐取?/p>

“江若，你干嘛自找沒(méi)趣呀，那個(gè)鄉(xiāng)下妹很少出教室的，你不知道她瘸腿嗎？”一個(gè)男生說(shuō)。

“你說(shuō)什么話？”江若一臉不滿。

楊小趴在桌子上，耳朵卻清晰地聽(tīng)著同學(xué)們的說(shuō)話聲。在這個(gè)班上，她越來(lái)越找不到自己的位置了。學(xué)習(xí)再努力，也不能像過(guò)去一樣得第一。她很孤獨(dú)，羨慕江若，但面對(duì)江若的友情，她又刻意地拒絕著，心里有一種莫名的悲壯。

3

時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就快到圣誕節(jié)了。江若向老師提議，希望搞個(gè)晚會(huì)，讓大家放松一下。

老班欣然同意，宣布之后，楊小第一個(gè)舉手反對(duì)，她說(shuō)她那天晚上沒(méi)空。

教室里噓唏聲一片，大家都在嘀咕，說(shuō)楊小一點(diǎn)集體觀念都沒(méi)有；還有的說(shuō)，她可能怕出丑吧。脊背如芒，楊小委屈得淚水盈眶。她的生日就在圣誕節(jié)這天，因?yàn)槭切瞧谖澹呀?jīng)打電話告訴母親那天晚上要回家過(guò)生日。

江若轉(zhuǎn)過(guò)身，輕聲問(wèn)：“小小，有什么事情需要幫助嗎？”

楊小狠狠地瞪著她說(shuō)：“我的事，不要你管。”

下課的時(shí)候，江若再次轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)楊小說(shuō)：“小小，你是不是對(duì)我有什么意見(jiàn)？”

“我哪敢對(duì)你有意見(jiàn)。”楊小忿忿地說(shuō)。每次面對(duì)江若，看見(jiàn)她盈盈的笑臉，就有深深的挫敗感。她想不明白，自己一直很努力，但每次考試，都超不過(guò)她。

“我明白了，你一直不服氣我，對(duì)嗎？”江若問(wèn)。

心事被猜中，楊小惱怒地嚷嚷：“是又怎么樣？”

“你太在乎了，所以每次考試如臨大敵。分?jǐn)?shù)真有那么重要嗎？”江若的臉上一直掛著自信的笑。

“你嘲笑我是書呆子？以前，我不是這樣的。”楊小滿腹委屈。

“找回你過(guò)去的心情吧，你會(huì)快樂(lè)起來(lái)。心情好，學(xué)習(xí)狀態(tài)才會(huì)好。”江若說(shuō)完徑直走出教室，外面已經(jīng)有幾個(gè)男生在叫她了。

江若走開(kāi)后，楊小心緒如云。她仔細(xì)地考慮了江若的話，覺(jué)得確實(shí)有幾分道理，也只有找回最初的自信，她才能快樂(lè)起來(lái)。

老班很重視這次晚會(huì)，一放學(xué)，他就來(lái)找楊小了。楊小低低地說(shuō)出了自己的原因。“讓大家和你一起慶祝生日，不好嗎？都是同學(xué)，大家多交流，共同進(jìn)步。”老班說(shuō)。

“嗯。”楊小決定放學(xué)后給父母打電話。

走出教室時(shí)，她見(jiàn)江若依舊在走廊上站著。

“江若，你這個(gè)大班長(zhǎng)，可要關(guān)心每一位同學(xué)，你們倆聊，我先走了。”老班笑著離開(kāi)。

江若扮了個(gè)鬼臉，在老班離開(kāi)后，她迅速跑到楊小旁邊，低聲說(shuō)：“用我的手機(jī)打電話吧！對(duì)不起，我事先沒(méi)了解清楚。”

望著江若真誠(chéng)的笑容，楊小沒(méi)有拒絕。打完電話后，第一次，她們有了坦誠(chéng)的交流。

4

圣誕節(jié)那天，寒風(fēng)凜冽，而街上依舊人流如織，校園里也熱鬧非凡。

同學(xué)們跑進(jìn)跑出，在忙著布置教室。江若準(zhǔn)備上街買拉花時(shí)，楊小說(shuō)：“江若，你買幾張彩紙回來(lái)就可以了，我會(huì)剪拉花。”

“真的呀？你還有這才藝，呵呵，可省下不少錢了。”江若燦笑如花。她一邊說(shuō)，一邊飛快地在紙上列下購(gòu)物清單。

大家分工合作，很快就把教室布置得美侖美奐。楊小剪的拉花懸掛在教室上空，美美的，大家看了都禁不住嘖嘖贊嘆。“小小，你的手真巧，什么時(shí)候也教教我。”江若佩服地說(shuō)。“好呀，只要你喜歡。”楊小喜不自禁，好久了，她都沒(méi)有像今天這樣快樂(lè)。

圣誕晚會(huì)開(kāi)得很成功，每個(gè)同學(xué)都盡情地唱呀跳呀，笑聲飛揚(yáng)。楊小只準(zhǔn)備唱一首歌，但禁不住江若的軟硬兼施，硬生生被她拽上去一起跳舞。動(dòng)感的音樂(lè)，燈光迷離，所有同學(xué)擠在一起扭動(dòng)著年輕的身體，手在空中揮舞，口中還大聲喧嚷著，臉上是暢快淋漓的笑容。楊小被眾人包圍著，第一次瘋狂地甩起頭發(fā)，舞動(dòng)自己的身體。

樂(lè)曲聲終了，江若款款走到教室中間，她清了清嗓子說(shuō)：“今天是我們班楊小同學(xué)的生日，讓我們一起為她唱響生日祝福歌好嗎？”

“祝你生日快樂(lè)！”同學(xué)們異口同聲地唱起生日祝福歌，在嘹亮的歌聲中，江若雙手托著一個(gè)大蛋糕走到楊小的面前。“小小，祝你生日快樂(lè)！”江若真誠(chéng)地說(shuō)。

楊小愣住了，激動(dòng)得熱淚盈眶。

燈光忽然熄滅，江若為楊小點(diǎn)燃了第一支蠟燭。幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫忙，大家說(shuō)著祝福的話，一一燃起16支紅燭。霍霍燃燒的桔紅燭光，映照著一張張純真的笑臉。

楊小哽咽著說(shuō)：“謝謝大家！”“吹蠟燭，許愿！”有同學(xué)在大聲喊。

在祝福的歌聲中，楊小吹了蠟燭，許了心愿，她緊緊地拉著江若的手，不知該如何釋放自己的激動(dòng)和欣喜。

這幾個(gè)月以來(lái)，她一直裹緊自己，不與身邊的同學(xué)交往，覺(jué)得大家都在孤立她，但現(xiàn)在，她明白了：大家都愿意和她成為朋友。她也明白了江若說(shuō)過(guò)的話：把愛(ài)畫在歲月的臉上，當(dāng)我們回首青春往事時(shí)，心里才不會(huì)有遺憾。

是呀，把愛(ài)畫在歲月的臉上，我們的青春將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔！

代東摘自《雨花·少年刊》