三十年高考作文變遷史

縱觀三十多年來的高考作文題目，研究這其間的變化是件很有意思的事情。提起高考，全國人幾乎都有著強烈的共鳴。而高考作文題目更可以說是萬眾注目。高考作文題，從單一到多元，從中規中矩到另辟蹊徑，從千篇一律到參差多態、豐富多彩，高考作文題目，實在是中國的一面明鏡，這其中體現的時代特征，折射出的社會、時代變遷，值得人們好好深思。

八十年代：大夢方醒

高考恢復的最初幾年，高考作文題目還保留著濃郁的政治色彩，甚至殘留著“文革”的遺跡，如《我在這戰斗的一年里》，反映中國社會“大夢方醒”的狀態。

在政治的余波中蕩起雙槳

1977年，正是中國大變革的前夜，570萬從十五六歲到三十六歲的考生從四面八方涌向各個考場。

當時北京卷的作文題目是《我在這戰斗的一年里》。斗爭的意味很濃郁，反映了當時大眾的思維定式。1978年的高考作文題目受時政環境影響之深堪稱絕無僅有：把《速度問題是一個政治問題》這篇文章縮寫成一篇五百至六百字的短文，并且要求按原文內容縮寫，不要寫成讀后感之類，否則扣分。這樣嚴苛的作文要求，折射了當時人們想要迫切使國家走上正軌的焦慮心態。

人對社會的責任感成為主流

1979這一年全國統一命題的高考作文題目開始關注人自身的道德素質問題，要求將作家何為的文章《第二次考試》改寫成一篇《陳伊玲的故事》，不能另外編造情節，不能寫成《第二次考試》的縮寫，否則扣分。而1980年的 《讀“畫蛋”有感》題目一出，則給高考作文命題涂上一抹亮色。……