菲利普斯安多佛學校尋求最優秀最善良的學生

走在安多佛的百年食堂里，石頭做的樓梯已經被踩出發亮的弧度。已經建校234年的菲利普斯學院，被公認為美國寄宿中學中的翹楚。

“不自私”作為一所學校的校訓，讓人十分好奇。不過，這不是一句僅僅為了看起來體面的校訓，在安多佛，“不自私”被擺在一個極其重要的位置上。招生主任吉姆·溫徹這樣解釋“不自私”：它強調的并不是軟弱退讓的善良，而是精神上的慷慨和責任感。從建校之初，塞繆爾·菲利普斯先生就決意培養“有服務他人意識的優秀學生”。這恰好印證了《安多佛憲法》的宗旨：善良而沒有知識，是軟弱；有知識而不善良，是危險。菲利普斯先生認為，只有“有知識而善良”的學生才能給世界帶來有益的改變。

“沒人輕松度日”

在美國某大學申請交流論壇上，一個安多佛學生在回帖時寫道：“在安多佛，拿6分意味著這是A以上的成績，5分在安多佛就代表A，你得非常努力才能拿到6分。”

在安多佛上學，要想拿到好成績，必備技能之一就是熬夜，咖啡在學校里隨處可見。

“都說美國的孩子輕松。我看這里的孩子上完一天課，鍛煉完還要做好幾個小時的作業，跟國內有啥區別？”劉子聰的媽媽陳小菲有點納悶，“國內總說美國人不學習，不可能，美國精英們學習比你努力。”不過，她曾經問過兒子，開心嗎？回答是：開心！每天同各種優秀的同學在一起，很有長進。

精神家園

在安多佛的校園里走一走，看到的都是朝氣蓬勃的臉，完全沒有被功課壓倒的萎靡感。

一位1997年從安多佛畢業的香港校友陳美琪說：“菲利普斯就像一所大學，但一般的大學有幾萬人，它只有1000出頭的學生，平均每個學生能得到的資源和選擇異常豐富。”

她對藝術很感興趣，選了好幾門藝術AP課程。愛迪生美術館旁邊有個陶藝工作室，她平均每周要花20～30個小時待在里面。

在音樂和藝術方面，學校提供不同程度和范圍的階梯課程。

“我記得有一次一個雕塑家來學校辦展，同時在這里完成他的創作，我和他一起待了好幾天。不是工作坊，而是能夠看到他工作的狀態，問他問題，和他交流。我覺得這樣的機會對我來說十分受益。”陳美琪說。

盡管學習壓力不小，競爭激烈，安多佛仍是許多人脫胎換骨的地方，他們也將這里視為自己的精神家園。1964屆的畢業紀念冊上有一張小布什與他的啦啦隊隊員們在一個電話亭前的合照。

在照片中，小布什身穿一件黑夾克外套，手上拿著電話筒緊挨著電話亭，一位啦啦隊隊員一只腳站在一根鐵柱上，另一只腳踏在他的肩頭上。其他隊員有的站在電話亭中，有的趴在電話亭上，一個個看起來分外頑皮淘氣。

小布什雖然被視為“安多佛一位資質平庸的學生”，但他人緣很好，交了不少朋友。他和得州來的同學克雷·約翰遜成為好友，從安多佛畢業后一起升入耶魯大學，后來，克雷·約翰遜一路輔佐布什，進入白宮先后任人事部主管，以及白宮管理預算辦公室副主任。

陳美琪畢業后回到香港，她說：“最要好的朋友仍是安多佛時期的，結婚的伴娘也是高中同學。直到現在，我的車上還貼著安多佛的標志。”

（畢海鷹摘自《外灘畫報》圖/陳明貴）