校園陽光游戲一組

穿時光隧道

目標：提高學生爬行能力，培養學生團結協作的精神。

場地：15米×15米平整場地一塊。

器材：體操墊若干塊，塑料呼拉圈若干個。

方法：游戲者分為若干組，游戲開始后，游戲者爬過體操墊，鉆過塑料呼拉圈，以時間短、碰倒呼拉圈少的為勝。

討論：如參加游戲人數較多時，可讓多余的人幫助扶圈，使游戲能順利進行。

蠶寶寶吐絲

目標：發展學生下肢力量和身體的協調性，培養學生集體主義精神。

場地：10米×10米平整場地一塊。

器材：舊報紙或牛皮紙若干張。

方法：學生分3～4組，每人將一張報紙中間挖空，套在自己脖子上，手放在前面學生報紙兩角上，集體半蹲向前行進，直至終點，在規定的距離內用時少的隊為勝。

討論：游戲時隊伍中途不得散隊。組與組保持一定距離，游戲時注意安全，防止學生摔倒。

布上跳躍球

目標：發展學生上肢力量以及協調能力，培養學生團結協作的精神。

場地：10米×10米平地一塊。

器材：3米×1米的布、小球若干。

方法：兩人手拿住布的四個角，小球放在布的中間，兩人通過同時拉伸，使得小球跳起，同時向左（右）前放拋出，另外一組接住，以此類推，規定時間內，看能連續傳接多少次小球。

討論：布可以用廢橫幅代替。兩人之間的相互配合要默契。

巧過小吊橋

目標：發展學生手臂力量和攀爬能力，培養勇敢、頑強和克服困難的精神。

場地：平地一塊。

器材：竹竿或拔河繩一根、大墊子若干。

方法：將學生分成人數相等的兩個隊，分別站在吊橋兩側。游戲開始后，各隊第一人開始過吊橋，方法不限，凡能安全到對岸的則為本隊獲得一分，得分多的隊伍為勝。

討論：中途腳觸地不能得分。兩邊拉繩或者抬杠的學生不能松手。

雙龍戲珠

目標：發展學生協調能力，培養相互合作的團隊精神。

場地：20～30米跑道若干條。

器材：健身球2～4只，體操凳4～6條。

方法：學生分成若干隊，迎面而立，兩人一組左右護球，使球通過體操凳，交給對面下一組學生，依次類推，直至完成，以時間短的隊為勝。

討論：在體操凳滾球時，如掉下應從掉球處重新開始。交球給下一組學生時不能拋球。

出水見芙蓉

目標：培養學生團隊協作精神，發展學生平衡調控能力。

場地：平整場地一塊。

器材：直徑35厘米的木板一塊，圓周打洞，穿上16根長繩，乒乓球一個，球拍一把。

方法：16人牽繩頭，邀請一位同學，手持乒乓球拍，站在圓板上，然后16人一起用力拉繩，使“芙蓉”離地，往上升至齊膝或腰高。站在圓板上的同學保持平衡，用手顛球，在規定時間內顛球次數多者獲勝。“芙蓉”可輪換。

討論：“芙蓉”出水的速度不宜太快。升空高度要從低開始，熟練后再慢慢升高。參與人員一定要合作、配合，并注意安全。