培育慈善理念 彰顯慈善文化

劉春玉

由中華慈善總會發起和實施的“慈善文化進校園”活動，培養青少年的慈善意識，作為青少年道德教育的重要組成部分，事關青少年健康成長的百年大計，是一件意義重大、影響深遠的活動，從2012年6月通過《慈善讀本》發放活動在延安開展以來，受到廣大中小學生、教師和家長的普遍歡迎，三萬多名中小學生閱讀學習《慈善讀本》，廣泛開展愛心奉獻活動，成為圣地一道靚麗的慈善風景線。

加強領導，精心組織。省慈善協會十分重視“慈善文化進校園”活動，安排部署，贈發100萬冊《慈善讀本》，保證活動順利開展。延安慈善協會和市教育局認真落實省慈善協會通知精神，成立了慈善教育活動領導小組，由市慈善協會會長姚代明擔任組長，市教育局副局長郝景云、市慈善協會副會長崔文瑞擔任副組長，組成人員包括各縣區教育局長和慈善協會會長。同時，由市教育局和市慈善協會聯合下發文件，對在中小學開展慈善教育活動作了安排部署，對活動的內容、形式提出了具體要求。

強力啟動，效應明顯。在收到經新華書店送來的省慈善協會贈發的《慈善讀本》后，市縣區陸續舉行了“慈善文化進校園”活動啟動暨《慈善讀本》發放儀式，通過媒體宣傳報道，形成明顯的社會效應。6月29日，市慈善協會、寶塔區慈善協會和市、區教育局在寶塔區北關小學聯合舉行了啟動儀式，市慈善協會會長姚代明、副會長崔文瑞和市區教育局領導出席、延安市和寶塔區贈發《慈善讀本》的市實驗中學、寶塔區四中、區柳林市實驗小學、區育才小學、區北關小學、區南關小學、區實驗小學、區中銀希望小學的校長、教師和學生代表400余人參加，當天向市區這9所學校贈發了9467冊《慈善讀本》，價值11.36萬元，啟動儀式上，校長和小學生代表紛紛發言，表示要學好讀本，重在行動。姚代明會長語重言長的強調，要讓我們的下一代從小就懂得什么是慈善，培養仁愛之心。啟動儀式后大家集體朗讀了讀本的一篇短文，把活動推向高潮，《延安日報》和電視臺對啟動儀式及時報道，在社會上產生明顯效應。志丹縣慈善協會于9月13日在紅都小學舉行了啟動儀式，縣委常委、農工部長劉建忠出席并講話，要求把活動和學雷鋒活動有機結合，貫穿全年。啟動儀式上，向兩所小學的2200名學生贈送了《慈善讀本》，迅速掀起學習熱潮。延川縣慈善協會和教育局在南關小學舉行啟動儀式，縣委常委、統戰部長吳惠琴出席并講話，她還念了《慈善讀本》中一篇短文，希望同學們能在閱讀中感知關愛他人、關愛社會的情懷，讓愛心伴隨著孩子們長大。各縣在接到贈書后，陸續舉行了啟動儀式，通過傳媒報道，形成了明顯的社會效應。

形式多樣，學以致用。誠如志丹縣慈善協會會長劉世貴所如說：這是一個“基因”項目、是一個“種子”項目，播下的是愛心的種子，收獲的是奉獻的果實。啟動儀式后，全市獲贈讀本的39所學校的34000多名學生很快掀起了學習熱潮。志丹縣紅都小學開展“學讀本、做好事”活動，從身邊小事做起，表達愛心，如讓小學生為家里的父母端上一杯熱茶，為辛苦的老師寫上一張賀卡，扶殘疾人過馬路，給老年人乘車讓座，很快在該校形成做好事蔚然成風，縣城幾所學校學生和老師還組成了志愿服務隊，利用節假日走街進巷搞環衛、撿拾垃圾，參加人數達1300人。寶塔區北關小學和南關小學通過組織《慈善讀本》閱讀、學習，開展了豐富多彩的慈善教育主題活動，定期組織學生參加城市環境衛生綜合整治活動，走上街頭擦洗護欄、打掃馬路，讓學生們回家和父母交流一次愛心奉獻的體會，更加懂事、體諒父母，學會關愛和感恩，一些家長紛紛給學校寫信和找老師交流、夸獎學校的這種教育做的好。實驗小學和育才學校亦開展“三個一”活動，即讀一篇短文、撰寫一篇體會、做一件好事。讓學生們讀心得、談認識、談變化，使慈善理念深入人心。據不完全統計，部分獲贈讀本的學校通過學習宣傳，參加學雷鋒活動的師生達86400人次，參加各類公益慈善活動29670人次，使慈善理念深入人心，愛心奉獻發揚光大。

“慈善文化進校園”活動在延安開展半年多時間，初見成效，但仍有不足。一是進展不一致，有的縣沒有舉行啟動儀式，對活動開展缺乏指導，也不了解進展情況；二是發展不平衡，有的僅限于自行閱讀、缺乏組織引導，尤其是和學以致用、培養激發愛心結合不夠；三是全市慈善組織之間相互學習交流欠缺。這些問題已引起我們的重視，將在今后的實踐中迅速加以改進，推進全市“慈善文化進校園”活動蓬勃開展，卓有建樹。