面向社會需求的網絡工程專業的人才培養

王麗芳 王晉光 李玉蓉

摘 要： 針對當前網絡工程專業人才培養存在重理論輕實踐的不合理現象，提出了“兩條主線、兩個統一、兩個結合”的人才培養目標；圍繞這一目標，構建了網絡工程課程體系、實踐教學環節和校企結合方案。實踐表明，該培養目標的實現增強了學生的實踐能力，提高了人才培養的質量。

關鍵詞： 網絡工程； 社會需求； 實踐教學環節； 課程體系； 校企結合

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1006-8228（2013）05-59-03

Cultivating talent in network engineering professional based on social needs

Wang Lifang1， Wang Jingguang2， Li Yurong3

（1. College of Electronics and Computer Science Technology， North University of China， Taiyuan， Shanxi 030051， China；

2. Logistics Services Group， North University of China； 3. Software College， North University of China）

Abstract： Aiming at the problem "heavy theory and light practice" existing in cultivation of professional talents in network engineering， a slogan "two main lines， two unified， two binding" is proposed as a talent cultivation target. Around this target， a course system of network engineering is established to combine practice teaching and school-enterprise integration. The practice shows that this plan of talent cultivation enhances the students' practice ability and improves the quality of talent cultivation.

Key words： network engineering； social needs； practice teaching link； curriculum system； combination of school and enterprise

0 引言

網絡工程專業是教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄》之外的專業，教育部從2001年開始增設該專業以來[1]，培養了大批網絡工程專業的畢業生，但由于網絡工程人才的培養模式滯后于產業發展，工程教育存在“學術化”取向，導致高校培養出來的畢業生普遍缺乏實踐動手能力，難以有效滿足社會的用人需求，造成了企業需求旺、畢業生供給旺，但同時企業招聘難、畢業生就業難的“兩旺兩難”現象[2]。因此，在校期間讓學生得到足夠的實踐鍛煉，掌握必要的技能，提升職業能力，使學生能夠在畢業后較快勝任工作已成為培養網絡工程人才的要求[3]。眾多高校紛紛提出了“工學交替型”、“訂單式”等培養模式[4]。

中北大學（以下簡稱“我校”）是國家“2011計劃”協同院校、教育部“卓越計劃”建設高校、工信部和山西省共建的省屬重點大學，從2003年開始招生網絡工程專業的學生，至今已培養了6屆近600余名畢業生，雖然我校不斷加強學生的實踐能力，但從近幾屆畢業生就業反饋信息來看，在實踐教學中仍存在實踐內容設計性、綜合性和創新性不足，缺乏特色，與企業網絡工程人才的需求關聯不緊密等問題?！?br>