用過的東西請放回原處

春燕

葉浩10歲了，平時他的房間都由奶奶幫忙收拾。每天，葉浩不管用完什么物品都是隨手一放，所以每次要用到什么物品時，他都是叫奶奶：“奶奶，我的鉛筆刀在哪里？”“奶奶，我的襪子找不到了，我沒法穿鞋了！”“奶奶，數學作業不見了，放哪里了？”奶奶每天不是為他收拾東西，就是為他找東西。

這天，奶奶去葉浩的叔叔家了，葉浩自己在房間玩。一會兒折紙飛機，一會兒畫畫，一會兒看書……最后整個房間都被他弄得亂七八糟，書擺在床上，彩紙丟到地上，鉛筆放到了鞋柜上……

第二天在課堂上交作業，葉浩才發現作業都沒帶來，中午回家后找了半天也還是沒找到。結果作業沒交上，被老師批評了。

生活中，很多同學在用完東西后喜歡隨手亂放，然后又去做其他事情。這樣隨手堆放的東西越來越多，房間也就越來越亂，物品的擺放失去了秩序，需要用時就很難找到了。物歸原處雖然只是生活中的小細節，但卻不容忽視，因為它對生活非常有幫助，比如眼鏡用過后如果不及時放在眼鏡盒里，想用時到處去找，就會很麻煩；如果不小心放在了沙發、座椅上，還可能會被壓壞。

張小云的爸爸、媽媽星期天常去超市購物。每次買完東西結了賬，媽媽都會把購物車或購物筐放到指定的地方。看到別人把車子、筐順手就扔下了，張小云覺得爸媽有點傻。有一次，張小云把這個想法跟媽媽說了。媽媽說：“其實我們這樣做，并沒費多少事，卻方便了別人，最終也方便了自己。你想，如果大家都把車、筐順手一扔，走路就會很不方便；而我們來購物的時候，還要到處去找車子、筐子，也不方便。超市可以安排人來做這件事情，但是一方面他們可能忙不過來；另一方面，做這事的人多了，超市的成本就會增加，東西也就會貴一些。我們順手把它放回去，只是舉手之勞，卻利人利己，我們為什么不做呢？”

張小云的媽媽說得很對。在生活當中，不管是在自己家里，還是在公共場合，隨意亂放東西，都會給自己和他人帶來不便。比如有些同學早晨急著出門上學，偏偏找不到紅領巾、小黃帽、襪子等物品，要全家人一起幫著找，不僅給自己添了麻煩，也給家人添了麻煩。有的同學在圖書館看完書后隨手一放，他人找起來困難，自己下次想看也很難找到，而且這也是不尊重圖書管理員勞動的做法。

所以，建議大家平時做到：

☆自己的事情自己做，不給別人添麻煩。

☆在家里、學校里，用過的東西要放回原處。

☆在圖書室看書，看過的書要放回原處。

☆在超市購物，把不打算買的商品及購物車、筐等放回指定處。

☆珍惜別人的勞動成果，不做破壞別人勞動成果的事。