徐蕾
劉克安對書法的愛好,源自于他的初中老師。初中時代的劉克安被老師剛勁有力的字迷住了,便開始用心練習。高中時期的他,因得一手好字,在當地小有名氣,還當上了村里的宣傳員。“當時幫鄉親們寫了很多字,很多對聯都是自己編,他們送紅紙過來,寫好對聯再送回去。”縱情于書法的他,晚上,點著煤油燈,用廢報紙和廢書練字,一直到當兵。
1976年,劉克安來到四川參軍,有了之前的一些基礎,劉克安負責團里的板報,每月兩期。1985年,他考取了四川省公安學院,成了一名大學生。在大學的殿堂里,劉克安繼續追逐自己的夢想,讓自己的書法得到本質上的提升,他到圖書館翻閱書法理論書籍,細心揣摩,并用本子抄錄下來。從蔡邕的書法九勢,到“孫過庭的書譜”;從顏體正楷的端莊雄偉、氣勢開張,到毛體的縱逸奔放、大氣磅礴……這些都為今后劉克安系統學習書法打下了堅實的基礎。
參加工作后,盡管每天瑣事不斷,但只要得空,他便積極練字。他的書桌很簡陋:一套筆墨紙硯外加一摞字帖,僅此而已。但他卻在這片寂寞的黑白世界里,獨自沉浸到只有他才能體悟到快樂的翰墨情愫里,不分寒暑。
2006年,對于劉克安的書法生涯是一個轉折點。為了讓自己的書法實現從字到書的飛躍,突破以往自學而導致的瓶頸,他遠赴南京,拜師南京藝術學院的季伏昆教授。得到老師的指點后,他開始勤學古人碑帖,在各家書體中,他偏愛顏真卿的書法,練得最多的當屬顏真卿的《爭座位帖》、《祭侄文稿》……研習之余,劉克安還常常思考,咀嚼古人書法精華,拓展碑帖兼融之路。他的勤學與勤悟給老師留下了深刻的印象。
對書法有一定的認識和理解后,劉克安對毛體和顏體情有獨鐘。“毛體書法,不僅是偉人留下的藝術精品,更是中華民族精神的瑰寶!”劉克安對毛體書法有著炙熱而樸素的情懷。由于毛體書法是集歷代名家書法之長,基礎牢固,兼收并蓄,融會貫通,形成了獨具一格的書法藝術風格,因此在學習中,劉克安下了很大的工夫,力求做到神形兼備,完美體現毛體的書法藝術風格。因了他的創作激情和扎實的基本功底,他的作品有著強烈的視覺沖擊力,這也是他能打動觀眾的一個重要方面。
通觀劉克安的作品,不難看出,他的字或雄厚奔放,或圓潤嫻雅,真率而不直露,渾厚亦能靈動,給人以審美的喜悅。然而,他并沒有停滯不前,而是繼續向新的高峰攀登。他廣泛涉獵篆書、隸書等,使他的書法出現了過去少有的古樸厚重。
在劉克安看來,書法是沉心靜氣的藝術,任何急功近利和嘩眾取寵,在藝術上都無異于刻舟求劍甚至飲鴆止渴。因此,劉克安很少將自己的作品拿去參加展覽。他認為,書法藝術不是時令水果,忌諱不斷叫賣。它有點像石油,大凡漂在表面的,看似五顏六色,但那是淺薄的油花;沉在地底那濃濃的原油,看似色彩暗淡,卻是催化生命的動力。