孩子在美術培訓班學簡筆畫，可以嗎？（等2則）

家長問：我兒子在一家美術培訓班學畫畫，老師教的是簡筆畫，您怎么看？

答：簡筆畫由于其簡單易行的造型歸納、可愛生動的形象設計，被許多幼兒園、小學作為美術教育的基礎課程來實踐應用，但是作為專業的藝術培訓，這是有害無益的。

首先，簡筆畫過于概念化的形象處理方法如同澆鑄了一個千篇一律的模具，對孩子自發地感知自我、感知世界限制過多，長時間訓練將導致孩子的造型習慣模式化、概念化，喪失靈感與創造力。其次，簡筆畫的造型規律是別人總結的，孩子只是在順延別人的造型，孩子大膽進行自我嘗試的能力易被抑制，無論對于孩子的性格培養還是藝術個性的樹立都是非常不利的。

家長問：孩子畫畫很沒耐性，畫一會兒就去玩別的了，怎樣才能培養孩子畫畫的耐性？

答：一般孩子的專注力只能保持10～30分鐘的時間。假如家長想通過繪畫來加強孩子的專注性，首先要認識到孩子畫一會兒玩一會兒是正常的，因此要給孩子一定的休息時間：其次可以通過耐心地誘導，啟發孩子找到畫畫中可以吸引他持續不斷的元素，激發孩子的繪畫天賦。

（內蒙古赤峰市塞外青少年宮美術學校羅彥軍供稿）