科舉中的“官二代”不敢“拼爹”

關山遠

“科舉取士”是古代中國的特色之一。在1300多年的科舉歷史中，作為一種相對公平的人才選拔制度，它較好地暢通了社會階層的流動渠道，使貧寒子弟“朝為田舍郎，暮登天子堂”成為可能。但科舉的公平是相對的，對高官和皇族常有優待，不但其子弟可上較好的學校，而且有門蔭制度，“官二代”可通過門蔭直接進入仕途。就是參加科舉考試，也容易得到考官關照。

明萬歷八年（1580），內閣首輔張居正的第三子考中狀元，大兒子考中進士。消息傳出，輿論嘩然，眾議囂囂。因為3年前，張的二兒子中了榜眼。有人為此作詩諷刺：“狀元榜眼姓俱張，未必文星照楚邦。若是相公堅不去，六郎還作探花郎。”

鑒于“科舉制”對“官二代”的特殊關照，許多朝代對官宦子弟參考進行限制和監督，對作弊者嚴厲處罰。一些正直的考官有意識地將抑制官員子弟應試作為獎掖寒士、體現公平的手段。唐朝王起主持考試時，明確提出“科弟之選，宜與寒士，凡為子弟，議不可進”；宋代專門創立了“牒試”制度，規定官員子弟、親戚、門客專送別處考試；明嘉靖二十三年（1544），內閣首輔翟鑾的兩個兒子同登進士，時人譏之“一鸞當道，雙鳳齊鳴”。嘉靖皇帝震怒之下，將翟鑾父子罷黜為民；清康熙時要求大臣子弟參加考試單獨編字號，規定取中名額，以實現“大臣子弟既得選中，又不致妨孤寒之路”。

這些限制“官二代”的措施起到了很好的作用，許多貧寒子弟在科舉考試中脫穎而出，成為國家棟梁。相反，一些“官二代”因為出身官宦之家而失去競爭優勢。……