對孩子的失敗“袖手旁觀”

何方

一位孩子的父親是一名優秀教師，談起對待孩子的失敗，他說：“我的孩子也有成績不好的時候，很多時候我會鼓勵他，但是更多的時候，我會袖手旁觀。因為只有讓他經受挫折，只有他自己從失敗中走出來，他才會真正具備克服困難的韌性和耐力。”

而事實也正是如此。

這個小男孩在一次競選中落選了，他覺得很沒面子。因為是同事，他的爸爸和他的老師們很熟悉，他于是央求爸爸去給老師說說情，給他開后門補個什么職務，照顧照顧他的面子。但這位父親沒有這樣做，他對兒子說：“這件事，我不會管你的。想做班干部，只有通過自己的努力去贏得同學們的認可才可以。”

這個小男孩在這次“挫折教育”中受益匪淺，他后來在日記中這樣寫道：

“這次競選失敗讓我看到了自己的缺點，以后我一定會正視自己的這些缺點，并努力做到更好。這次失敗讓我成長很多。”

對于孩子來說，沒有永遠的“失敗”，偶爾的“失敗”也不是一件壞事，只有在失敗后再站起來的人才是真正的強者。因此，父母要想真正地幫孩子，在他失敗后，不妨多“袖手旁觀”幾次，讓孩子經受抗挫能力的鍛煉，使他積累一些在輸了以后學會贏的經驗。