宋心琦
受到化學老師所講故事的啟發,小沛在和同學們的議論和交流過程中,對“小故事里有大智慧”的說法有了新的認識,并開始收集和閱讀有關科學發展史的資料和書籍。基于對《兩種學習理論》的初步認識,她在閱讀科學史故事時,不再滿足于只知道故事的具體情節和對科學家的仰慕,而是試圖從中領悟一些更為深刻的道理。
中學生數理化·八年級物理人教版2013年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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