任重道遠教育夢

楊春茂

偉哉、千古華夏！壯哉、萬里神州！美哉、中國之夢！

巍巍珠穆朗瑪，立地擎天一柱挺拔山岳之巔；莽莽青藏高原，雄峙皇天后土撐起世界屋脊；滔滔長江黃河，源遠流長激蕩中華文明巨瀾。浩浩漢賦唐詩、吟出千古風流人物；凜凜宋詞元曲，唱盡萬重壯麗河山。云抱山岫，渾如秋實健美之驅；雨潤中原，彰顯春華朗潤容顏；東海南海，潮漲汐落氣象巋然。回眸一統江山：大秦漢唐宋元康乾盛世引天下萬邦來朝；神思古往今來，甲骨竹簡造紙印刷凝聚青史大夢幾千年。

中華沉寂久矣：奇峰異水蘊藏稀世之寶彰顯掠世之美，山川遼闊培育地靈人杰敢有神州之稱。俱往矣，徒擁萬里疆域而無傾城敵國之富，枉居世界之巔而無聳天經濟之林。何也？閉關鎖國妄自尊大墨守成規止步不前；列強倭賊番寇覬覦神州資源猖狂入侵；天災人禍四害橫行十年浩劫禍國殃民。雖有圣賢俊杰力挽狂瀾；志士仁人前赴后繼；億萬人民苦心經營，奈何一幅神州圖畫，卻只得幾多神秘、幾番蒼涼、幾度沉淪。

中華思變久矣！歷史長河千回百折，嘉興南湖紅船啟程：三十年浴血奮斗建成新中國；三十年艱苦探索尋覓強國路；三十年銳意改革開放新長征。順應天人，千丈黃土難掩凌云之志；人心思進，萬頃疆域振起慷慨之音：煌煌偉業中國夢，十八大報告一言九鼎：依法治國，政治清明，關注民生；社會和諧，山川美麗，疆域安定。萬水揚波應聲而呼，千山雄起振臂而應，科學發展撒豆成兵，駕長車叩小康之門。

中華復興急矣！風生水起，驚濤駭浪激蕩海疆邊境；時不我待，面臨全球經濟激烈競爭；經濟騰飛，急需發展方式綠色轉型；生態修復，當走文明低碳環保途徑；國泰民安，社會主義核心價值引領：富強、民主、和諧、文明；自由、平等、法治、公正；愛國、敬業、友善、誠信。升華愛國胸懷，振興民族精神，點燃人生激情。歷史機遇千載難逢，復興宏愿萬眾一心，托起中國夢想，凝聚眾志成城。

壯千軍行色，吼時代強音；借大風起兮，助古老東方巨龍飛騰！為了中國夢：我們有理論自信、制度自信、道路自信！為了中國夢：我們當毫不動搖、永不懈怠、絕不折騰。美麗中國，必將天藍、地綠、水清、人杰、地靈。世界將見證：中國夢在我們手中成真！萬里神州一展新容神威震天下，十三億人巋然列陣天地正氣升。大美哉，中國夢！奮起哉，中國人！

這是2012年12月21日《光明日報》發表的我的賦作《中國夢》，

賦作發表后，我收到很多讀者和朋友的短信和電子郵件，除了說賦作振奮人心等溢美之詞外，都問到一個同樣的問題：如何喚起“教育夢”？怎樣理解“教育夢”？

中華民族偉大復興需要中國夢

2012年11月29日，習近平總書記帶領新一屆中央領導集體參觀“復興之路”展覽后發表演講，提出了鼓舞人心的“中國夢”。何為中國夢？從大的方面說，實現中華民族的偉大復興就是中華民族最偉大的夢想。這個夢想，凝聚和寄托了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族的整體利益，更是每個中華兒女的期盼。特別是改革開放三十多年的探索，實踐和取得的巨大成就，開創、堅持、發展了中國特色社會主義，從根本上改變了中華民族的前途命運，為實現中國夢奠定了理論和物質基礎。

今天，中國夢更體現了中國特色社會主義核心價值觀。黨的十八大報告把中國特色社會主義核心價值觀凝煉為：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。這24字的價值理念，兼顧了國家、社會、個人的價值導向和理想追求，做到了國家理想、社會導向和個人行為的統一。這些豐富的內容，也可以理解為中國夢。

今天，中國夢的偉大意義在于聚焦目標、振奮人心、激勵夢想、引領方向、明確任務，提升信心。對于正處在立德樹人重要階段的學生而言，中國夢更有其特殊意義。因為學生時代是豐富多彩的追夢歲月；有著心潮澎湃的圓夢期待；用國家夢想，個人夢想教育激勵學生，更能為廣大學生理解和接受。

談到國家夢想和個人夢想，作為學生追夢的過來人，我體會最深的是當年那首影響深遠，我作為業余樂手參加過演出，由著名詞作家張枚同作詞、著名曲作家谷建芬作曲的歌曲《年輕的朋友來相會》。

“年輕的朋友們，今天來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉，歡歌笑語繞著彩云飛。啊，親愛的朋友們，美妙的春光屬于誰？屬于我，屬于你，屬于我們八十年代的新一輩！

再過二十年，我們重相會，偉大的祖國，該有多么美！天也新，地也新，春光更明媚，城市鄉村處處增光輝。啊，親愛的朋友們，創造這奇跡要靠誰？要靠我，要靠你，要靠我們八十年代的新一輩！”

但愿到那時，我們再相會，舉杯贊英雄，光榮屬于誰？為祖國，為四化，流過多少汗？回首往事心中可有愧？啊，親愛的朋友們，愿我們自豪地舉起杯，挺胸膛，笑揚眉，光榮屬于八十年代的新一輩！”

從音樂藝術的角度看，這首歌曲用明快爽朗的音樂語言和充滿活力的節奏，傾訴出年輕的心對未來的無限向往與憧憬。藝術再現了20世紀80年代初，中國青年所特有的開創未來、拼搏奮斗的精神活力。 從1980年開始，這首歌由著名歌唱家李谷一、任雁、朱逢博等歌唱家演唱后迅速傳遍全國。充分體現了80年代年輕人的積極心態，奮斗精神以及對祖國的深切希望和美麗夢想。更重要的是二十年后，歌曲所描繪的夢想都變成了現實。這就是夢想的魅力。

談到中國夢，我感受最深的另一件事是繼孫中山首次提出后，北京大學學生再次喊出的“振興中華”的響亮口號。

1981年3月20日夜，中韓男排對陣的世界杯亞洲區預選賽決賽在香港伊麗莎白體育館開戰，勝者將代表亞洲出戰當年世界杯。中國男排先輸兩局，但團結一心，頑強拼搏，在宋世雄極富感染力的解說鼓舞下連扳兩局，苦戰險勝。北大學生四處奔走相告贏得決賽的捷報，又自發地歡聚在一起匯成人流，唱著國歌，喊著口號上街游行。有位同學在一條白布上寫下“振興中華”四個大字。同學們立即歡呼起來，把他舉上頭頂，由他伸開雙臂展示這四個大字。一片“振興中華”的呼聲，響徹燕園。喊出了北大乃至全國學子的心聲。北大學子的心聲，通過各種渠道傳播，成為時代強音，飛出燕園，感動中國，傳向世界。今天，看到祖國的強大，看到我國面臨的國際環境和激烈競爭，我們應當更深切地感受到“振興中華”作為中國夢的內涵和意義。

教育夢—最豐富多彩的中國夢

“中國夢”內涵豐富，愿景可見。中國夢是實現中華民族偉大復興的崇高理想，中國夢是國家、民族、社會夢想和人民大眾夢想的統一。作為教育夢，需要有長遠目標、中期計劃、當下任務。行動方案相結合去實現。而這些”長遠目標、中期計劃、當下任務。行動方案”，可以說清晰地體現在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中，我認為，重點體現在以下幾個方面：

第一，教育優先發展的戰略地位得到落實。從宏觀上說，今天的教育夢首先是大量增加教育投入，大力發展教育事業，通過教育全面提高人的素質，把人口負擔轉變為人力資源，把中國這個人口大國轉變為人力資源強國。

第二，讓教育適應國家經濟社會發展和人民群眾接受良好教育的要求，教育均衡發展，辦人民滿意的教育。今天，我們的教育，應當激勵每個學生生發美好夢想，為實現自己的夢想而努力。公平正義是中國特色社會主義的內在要求，保障公平正義是人民群眾越來越迫切的愿望。體現在教育方面，應當通過教育均衡發展，讓每位學生擁有追夢、圓夢的廣闊空間。規則公平，權利公平、機會公平，保證學生有平等參與、平等競爭、平等發展的權利。享有同時代一起成長與進步的機會。只要有夢想，有奮斗，積極努力，就可以獲得人生的成功。個人夢想的實現，依賴走共同富裕道路的中國特色社會主義，依賴公平的社會環境。教育均衡發展、教育公平特別是擇校問題得到解決。每一所學校都能達到國家辦學標準，成為合格學校。

第三，大力推進素質教育，為實現真、善、美、愛的和諧社會夢想而共同努力，實現教育的以人為本。

從以人為本的角度分析素質教育，至少包括了下面幾個方面的內容：

—對人的命運、人的價值和尊嚴、人的自由與解放、人的個性發展給以深切的關注，反對將人簡單化、機械化；

—尊重人追求自我實現，重視人的超越性追求和理想；崇尚自由意志和獨立人格，對人個體與群體的關系有科學的實事求是的認識；

—對于人的夢想給予深切的關注；鼓勵學生把個人獨特的內心感受以個性化的方式充分表達出來；

—重視學生人格與道德修養，鼓勵學生追求超越功利的價值取向，培養學生樂于用符合社會進步的積極向上的眼光看待事物；

—承認并尊重人的興趣、愛好、特長、文化的多樣性，對于差異、不同、另類，甚至異端，能夠以寬容的態度給以正確引導。

第四，培養創新型、實用型、復合型人才。從培養創新人才的角度看，教育的重點是培養學生先進的價值觀和人生觀；提高學生的動手能力；增強學生的創新能力；培養學生的探索精神。改變落后的教育觀念，創新科學的，有利于人的全面發展的教育教學內容和方法。培養學生的大膽、探索、冒險、征服、競爭，創新精神。

我曾經參加過一個高中生的座談會，當談到中國夢時，他們的希望是在諾貝爾獎、魯斯卡獎、伽德納獎、沃爾夫獎、菲爾茲獎、圖靈獎、日本國際獎、京都獎這八項國際科技大獎中有中國人。還希望中國有象麥當勞、肯德基、可口可樂、蘋果電子產品那樣的世界品牌，有象韓國說唱歌手“鳥叔”樸載相的江南style。

第五，減輕中小學生過重的課業負擔，讓學生在快樂中學習和成長。全面提高教育質量。要做到減輕學生負擔，使每個人的特長、興趣、愛好、智力得到充分發揮。

中國的服務業僅占國民經濟總產值的30%多，被稱為“世界工廠”、是“藍領經濟”。需要大量的技師、技術工人等技能型人才。這種經濟結構所決定的就業市埸，決定了中國的高等教育中，職業教育類學生應占60%左右。現由于高教結構不合理，一方面沒有足夠的白領崗位滿足大學本科畢業生就業要求。另一方面由于專科中職不受重視，對人評價重學歷，輕能力，工廠難找高水平技師技工。教育是公益事業，主要是政府管理而非完全靠市場調節，教育必須考慮就業。大批大學生不能找到專業基本對口，能夠發揮個人作用的工作，消耗的不僅是個人成本，更消耗了高昂的國家成本或國力。

第六，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。教師是靠教書育人體現自己的人生價值的。選擇教師職業注定你必須愛人生，愛生活、有激情。任何時候都不要看破紅塵，不要隨大流。應當笑看人生，嚴肅對待人生。應當把自己對人生的理解、感悟點點滴滴地滲入教育教學過程，滲入學生的心靈。讓你的學生與你一同去體味人生、去思索人生。這樣快樂、高尚、成就感便與教師同在了。

改革開放以來，中國人所追求的國家富強夢，航天航海夢，奧運奪冠夢以及老百姓的房子、汽車、上學、養老等一個個夢想正在成為現實，相信更加美好的中國夢將在我們手中圓滿成真！