張銘
[摘要]隨著醫學類中職學校課程不斷改革,新課程的開展從理論教學更多向實驗教學轉化,以培養學生的動手能力、創新思維、良好的人際溝通能力和團隊合作能力為目標的護理實驗教學受到學校老師和同學的歡迎。而實驗室是進行實驗教學的基地,實驗教學能否順利開展,能否跟上新課程改革的速度,很大程度上跟實驗室管理和正常運行密切相關。因此,加強中職學校護理實驗室管理迫在眉睫。
[關鍵詞]護理實驗室;中職學校;管理
中國民族民間醫藥·下半月2013年6期
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