《木蘭詩》課堂練習

一、學字詞·夯基礎

1.為下列黑體字標注正確的讀音或根據拼音寫出規范的漢字。

唧（ ）唧 機杼（ ） 鞍（ ）馬

鞍韉（ ） 云鬢（ ） 胡騎（ ）

kè（ ）汗 軍tiě（ ） pèi（ ）頭

shuò（ ）氣 金tuò（ ） 阿zǐ（ ）

2.解釋下列詞語的意思。

（1）鞍韉：

（2）胡騎：

（3）戎機：

（4）明堂：

（5）云鬢：

3.翻譯句子。

（1）問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。

（2）阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

（3）萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

（4）旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

（5）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

4.寫出下列詞語的古今異義。

（1）走 古義： 今義：

（2）郭 古義： 今義：

（3）戶 古義： 今義：

（4）爺 古義： 今義：

（5）迷離 古義： 今義：

5.文學常識填空。

（1）《木蘭詩》是中國________（年代）的一首________，選自宋代郭茂倩編的________，在中國文學史上與《孔雀東南飛》合稱為________。

（2）在文學史上記錄了我國古代樂府歌辭的著名詩歌總集是：________，是現存________的一部，主要收集了漢魏到唐、五代的樂府歌辭兼及先秦至唐末的歌謠，共5000余首。

二、讀課文·理主旨

6.請根據對課文內容的理解，完成下列各題。

（1）木蘭替父從軍的主要原因是：

（2）寫木蘭出征前周密準備的詩句是：

（3）概括戰爭持續時間久，戰況異常激烈的詩句是：

（4）從側面凸顯出木蘭戰功顯赫的詩句是：

（5）描寫邊塞夜晚風光的詩句是：

（6）表現木蘭不貪圖榮華富貴的詩句是：

7.《木蘭詩》講述了一個什么樣的故事？表達了作者怎樣的思想感情？

8.朗誦全詩并概括出花木蘭的形象特征。

9.閱讀詩歌選段，按要求回答后面問題。

[甲]萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

[乙]爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

（1）[甲]段中的畫線句子運用了怎樣的修辭手法？在詩歌中主要起什么作用？

（2）請簡要分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”在全詩中的表達作用。

三、巧拓展·善遷移

10.在這個世界上，還存在著許多不同職業、不同身份的女英雄，她們就像河底下的鵝卵石一樣，在經過歷史的沉淀后方能顯示出其堅忍的一面。在你的印象中，哪位女英雄的事跡最讓你難以忘懷呢？她身上所擁有的哪種精神又讓你獲益匪淺呢？寫下來與大家一同分享吧。（500字以內，答題紙自備。）