淺析大學生軍訓中的思想政治教育

蔡玉斌

摘 要：大學生軍訓教育是大學生邁入大學的第一課，而在軍訓教育中用正確的方法進行在軍訓中的指導也是尤為重要的。通過對當前大學生軍訓教育現狀的分析，敘述了軍訓中如何更好地進行大學生思想教育。

關鍵詞：大學生；軍訓；思想政治教育

軍訓在大學生培養方面起著很大的作用，而把思想政治教育在整個軍訓過程中都有所實現是對黨的教育方針的落實，通過對大學生的正確引導，讓學生感受到軍訓中對人的政治和思想上的育人作用。從而讓學生在大學里以及走向社會后，都擁有熱愛國家，服務和奉獻精神，也根據這種情況，筆者結合軍訓思想政治教育工作的重要位置，講述了如何在學生軍訓中加強思想政治教育。

一、大學生軍訓思想教育方面的基本內容

1.增強國防意識

對于大學生軍訓，教官應該對學生滲入在國家和民族之間紛爭和利益關系，并對于現代社會各個國家的局勢進行講解，讓大學生擁有保衛國家的意識，增強他們的國防意識，讓他們養成經常關注國家大事的好習慣，并關注國防建設，把國家的安全放在自己的心上，時刻謹記“國家興亡，匹夫有責”。

2.進行愛國意識指導

在大學生軍訓的過程中，對大學生進行愛國教育，讓學生擁有一顆赤誠的心對國家是很重要的！為此，教官、輔導員及書記都要著重進行該方面的指導，可以通過講座的形式進行講解怎樣弘揚愛國精神，還可以通過對愛國教育電影的播放從中感受對國家的那份熱情，在這個過程中，可以充分激發學生的愛國熱情，讓學生感受到對于國家自己有著責任和義務，從而愛國意識得到了很大的加強。

3.在集體教育方面進行指導

軍訓中培養集體意識，并進行集體意識教育是很重要的一個環節，在軍訓的隊列隊形訓練以及考核中對整個隊列隊形有著很高的要求，這需要整齊劃一的步伐，學生不能有個人主義，每個成員都要融入集體中去，這也在無形中，學生的集體意識觀念在不知不覺中得到了加強；在拉歌比賽中學生更能感受到集體力量的強大，還有在先進連先進排的評選中，更是體現集體共同努力，為了同一個目標而奮斗！

4.讓大學生擁有嚴明的紀律

軍訓對學生來說，是自身得到鍛煉的過程，在這個過程中要有嚴明的紀律，學生更嚴格有嚴肅認真的態度，對于出入隊列都要向教官打報告，得到教官同意才可以行動。學生還應該擁有不怕吃苦的品質，整理好個人的內務，養成良好的生活習慣，從而讓學生嚴明的紀律意識得到大大的提高。

二、對大學生軍訓思想政治教育的現狀進行分析

1.大學生在軍訓中有了很大的思想政治方面的提高

大學生軍訓讓學生充分地感受到軍人是怎樣的一種作風習慣，當對于軍訓的目的和任務進行更深入的了解后，學生會有一種肩負著對國家的建設和保衛的神圣使命。在軍營的一段生活體驗，學生會對黨有了更深入的理解，對國家的方針和政策更是有了一定的認識。學生在軍訓整個過程中，不僅意識得到了磨煉，還讓自己的體魄得到了鍛煉，讓自己能夠很好地擁有獨立性，還能夠不斷地適應社會。學生還能在教官身上看到軍人的風范，那種艱苦奮斗的優良品質，還有對人民、對國家的那種無私奉獻的精神和情懷。

2.大學生在軍訓中體現出來的在思想政治教育方面存在的弊端

（1）在內容方面過于簡單，形式過于單一

在軍訓中因為在軍訓結構的不完善，所以經費總會存在不足現象，還有一些器材沒辦法給學生進行使用，更是有一些幫訓教官不到位的情況出現，這樣便會導致很多高校在學生軍訓過程中，沒辦法完成軍訓指定的訓練任務，從而讓學生在軍訓過程中不能有所收獲，得不到很好的鍛煉。還有一些高校，過分地縮減軍訓內容，省去了讓學生進行射擊、拉練等實踐活動。這樣不能起到很好的實踐訓練意義，更不能讓軍訓更好地教育學生。

（2）軍訓讓一些學生及學生家長產生抵觸的心理

軍訓雖然可以展現青春綻放的一面，但從另一個方面來講，這個過程也需要付出汗水，要經歷一些考驗，這需要極大的耐力和勇氣。這也是讓一些學生及家長抵觸的原因，學生可能會因為身體素質達不到要求而無法完成任務。甚至還有一些老師認為軍訓是一種時間上的浪費，有些人認為學生并不能從中學到知識，認為這沒有必要進行下去。

①在軍訓中不能針對學生個人進行更細致的思想教育

當今高校看待軍訓只是為了單純地完成任務，卻沒有做到針對學生個人進行更細致的思想教育，這樣有些學生會在其中渾水摸魚，不僅不能完成規定的軍訓任務，還達不到對其進行的思想教育要求。

②對于思想政治教育無法對其成果進行相應的鞏固

在高校軍訓過程中，一般都是在一定時間內進行緊急訓練，訓練時間相當集中，內容和方式也安排得很緊，在軍訓中利用有限的時間來完成預先規定的任務，這一切都有著嚴明的規定和安排。這種訓練方法是必不可少的，但這就要求在以后要不斷對這種速效性的成果進行鞏固和加強。要不然這種成果來得快，消失得會更快!當軍訓一結束，學生便會深深地吸一口氣，認為自己的任務完成了，開始放松自己，漸漸地隨著時間的轉換，軍訓便只是成為一種記憶，曾經的要求都煙消云散了。

三、大學生軍訓思想政治教育加強的途徑

1.建立專門的大學生軍訓思想政治教育機構

大學生軍訓政治教育機構應該有校領導、校的管理辦事處及校學生事務辦公室還有一些學工部老師組成。校的領導主要負責學生的教學工作計劃，學校還要做好該方面的經費支出，還要對軍訓期間的師資進行保障，校后勤部的飲食和醫療方面要做好保障，確保思想政治教育工作的順利開展。

2.設立一個平臺來指導大學生軍訓思想政治教育

首先這需要在軍訓前，制訂統一的目標和計劃，可以讓學生在軍訓中共同提高學生的思想道德素養，讓學生擁有正確的政治理念，有正確的方向才能進行愛國精神的弘揚，才能做到自覺遵守紀律，有集體意識等。

對于軍訓務必提前做好心理健康教育方面的工作，要根據以往軍訓中經常出現的心理問題進行心理教育，要不斷對大學新生進行一些心理問題的指導，普及心理健康知識，讓心理健康意識得到提高，這有助于新生盡早地適應大學的新環境，讓新生沒有孤獨感，同時促進學生之間的交流，讓新生不再迷茫有歸屬感。而軍訓本身作為載體，讓新生在各種實踐活動中感受到集體的溫暖，能很大程度上促進大學生思想政治教育的形成。

在軍訓中，要把學生心理健康教育作為軍訓中很重要的一部分，要采用多種途徑來開展心理健康教育工作，這更是在為思想政治教育奠定一定的基礎！大學生在軍訓后會擁有吃苦耐勞的優良品質，會有好的行為習慣，在心理上也會更加適應大學環境。軍訓讓學生懂得了服從學校的管理規則制度，讓學生把自身在軍訓中的體驗轉化為理性的認識，這也指導著以后的大學生活。

進行軍訓思想政治教育隊伍的建設是對大學生骨干力量選拔的重中之重，對軍訓思想政治工作者進行選拔，并成立政治教育工作者和心理健康教育工作者等，這樣一支隊伍有著合理的結構，過硬的素質，并且是按照軍訓思想政治教育目標來執行的，還把全面提高學生的綜合素養作為最終目的。

為了更好地加強學生思想政治教育工作，可以在軍訓過程中開展軍訓知識競答、圖片展，對于優秀電影放映等活動，讓學生在多姿多彩的活動中，感受到自己思想政治方面的覺悟有所提高，感受到集體的力量是多么強大，從而讓學生在軍訓中的積極性得到大大的提高。

3.積極動員宣傳大學生軍訓工作

對學生進行革命英雄事跡教育和軍人優良傳統教育，讓學生更有愛國熱情，并且能夠正確認識軍訓，在其中鍛煉了自己不怕累、不怕苦的品質。讓學生更獨立，更有適應力！

在軍訓前，要召開動員大會以及跟教官的見面會。在這個大會上，要對學生進行愛國主義教育，讓學生更了解軍人，更明白軍訓的目的和要求，而和教官的見面，也提高了學生對軍訓的積極性。

對于學生來說，要進行宣傳，讓學生感受到軍訓自身的重要性，對家長而言，要宣傳軍訓是對孩子意志的磨煉，讓孩子不僅擁有健康的體魄，還學會了許多課堂上沒有的東西，讓他們的實踐能力無形中就得到了加強。

4.做好保障工作，讓大學生軍訓思想政治教育進行得更順利

在人力上，要提前統計好軍訓學生人數，并對教官進行合理配備，結合各個學生的實際情況進行有針對性的加強。

在物力上，提供相應的保障，合理配備軍訓材料，讓學生在軍訓中能夠切身體會到在軍營的感覺！

5.不斷鞏固和弘揚軍訓思想政治教育所取得的成果

軍訓要擁有國家安全意識，在學習政治教育中要時刻關心著國家大事。在軍訓后，更要不斷去發揚這種精神，可以通過舉辦大學生運動會、趣味比賽等形式，學生還應該發揚艱苦奮斗的精神，只有這樣軍訓才能回歸本該有的價值和意義！讓學校更有一種奮發向上的校風和學風！

參考文獻：

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