交通工具

嘉木

孩子們喜歡在日常生活中觀察交通工具，甚至購買類似的玩具愛不釋手地玩，同時這些交通工具也成為了孩子們畫畫的元素。當(dāng)他們問爸爸媽媽怎么樣才能畫出一輛汽車時，一起來看看不會畫畫的父母可以如何引導(dǎo)他們——

Part 1 發(fā)現(xiàn)美和表現(xiàn)美

造型與視角

“媽媽，汽車怎么畫啊？”這時媽媽不要直接給孩子畫出來讓孩子照著畫，或者給孩子買簡筆畫的書讓孩子臨摹。媽媽可以找些汽車的圖片一起來觀察，汽車的圖片也要是多角度的，有汽車的正面、側(cè)面、后面，甚至是橫切面。

一起來看看汽車最重要的特征有哪些？

汽車是由車身和輪子組成的，車身是什么形狀的？輪子有幾個，是什么形狀的？

車身有多大，輪子有多大，輪子在車身的什么位置？

除了車身、輪子，還可以看到什么？方向盤？車燈？咦，還有一根長長的線在車頂，那是什么？

抓住汽車的主要特征后，通常孩子喜歡畫汽車的側(cè)面，因?yàn)槟菢涌梢援嫵銎嚨能囕啞Ｓ袝r打破常規(guī)去觀察，換個角度就會有新發(fā)現(xiàn)，有沒有畫過正面的汽車呢？正面汽車的主要特征是什么？發(fā)現(xiàn)了嗎？后視鏡和車燈？前車蓋？……確定好基本形狀后，就能很容易表

現(xiàn)出汽車的正面造型了。

整體與細(xì)節(jié)

與汽車相比，自行車顯得更加不好畫，為什么呢？因?yàn)樽孕熊囉刑嗟牧慵硷@露在外面。記得噢，對細(xì)節(jié)的過多關(guān)注會影響對整體的把握！

小朋友，想一想如何把握事物的整體呢？

分析事物大的組成部分，忽略小細(xì)節(jié)。如畫火車時，火車都有什么組成部分呢？火車頭、車廂、輪子。

大的造型確定后，再去添加窗戶、門，甚至是輪子上面的花紋等很小的細(xì)節(jié)。

結(jié)合整體與細(xì)節(jié)的觀察，這一次我們先請媽媽們試著畫一畫自行車吧。寶寶要在旁指導(dǎo)和提醒喲！

Part 2創(chuàng)造美

我想讓我的汽車跑起來，我想畫奔跑在跑道上的飛機(jī)，我想讓媽媽的自行車騎在彩虹上……多么有意思的想法啊。

想一想，如何在一張靜止的紙上去表現(xiàn)運(yùn)動的事物呢？

欣賞本期幾位小朋友畫的交通工具，你能不能得出一些答案呢？

彩翼說給媽媽的話

孩子畫出來的東西都是通過自己的分析得來的，引導(dǎo)的時候從事物的本質(zhì)特征出發(fā)，可以和孩子一起分析事物的特征、規(guī)律，但不要用自己的想法去干涉他們。

培養(yǎng)先整體后局部的思維方法，這不僅能運(yùn)用到繪畫中，在日常生活中也能讓孩子得到很大的幫助。