陳坤
“放不下”是我們共同都有的習慣,“放下”是一種智慧的體現。冷靜想想,放不放得下,終究也都會散去,所以,舍不得放下的,只是我們執著的一種習慣。松開手,放手里曾經緊握的人和事件去自由吧,才能換回自己內心的自由。
李文的圍脖
克里希那穆提名言:比較使心靈腐化;習慣使心靈麻木;知識不能通向智慧;欲望限制能力;恐懼滋生權威;關注包含巨大能量;自由沒有對立面;順從是美德的否定;沒有責任便沒有自由;秩序是智慧的行動;學習帶來平等;智慧的本質是愛;柔弱的堅持有非同尋常的力量。
王福重
中國青年報的調查顯示,73.2%的受訪者直言當下“垃圾書”很多。現在的書店,一半的店面出租,剩下的一半中也只有一半賣書一半賣音像。賣的書,有一半是養生保健美容盜墓中學生課程輔導,另一半中的一半是非專業人士寫的專業書類似陰謀論,另一半的一半是東拼西湊的白紙黑字。真正有價值的書,在一個書店也就那么幾本而己。
正和島標準
查閱歷史文獻,常發現教科書是誤人子弟,培育簡單的頭腦,所有復雜的背景人物事件全部做了簡單化處理,先遵循一種必須遵循的規律,再劃分好壞兩個陣營,好的一塵不染,壞的一無是處,然后頌揚好人鞭撻壞人。觀察國人品評時事常顯出兒童般的思維水平,確實與這種失敗的教育有關。
易中天
六十六歲這一年,我決定花五年時間,寫一部三十六卷本的《易中天中華史》。我覺得國家要安定,個人可折騰,年輕人折騰,因為他來日方長。老年人,要折騰,因為他機會不多。一個老年人,如果不斷地刷新自己,那么就能做到,六十六歲的年齡,四十六歲的心臟,二十六歲的心靈。
孫大午
【教授】民國時,四川有個大師級教授蒙文通。這位大師,有何能呢?每次考試,蒙教授不是出題考學生,而是讓學生出題考他。實際上這是考學生的學問深淺,只有學明白了,才能問出有水平的問題。而且蒙教授的考場,設在茶館里,一旦學生出了有水平的考題,教授大喜,就請考生喝茶。
閱讀社會
容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性;鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信;贊美中長大的孩子,將來必能心存感恩;嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己;接納中長大的孩子,將來必能心胸廣大;認同中長大的孩子,將來必能掌握目標;分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方。一一你的孩子將來會怎樣?
麥家
老母八十二,在鄉下,大字不識,世事就是村莊里的那點事,乃至不知世上有個母親節,卻知今天是汶川地震日。問為什么,母親說:那時你不是在四川工作嘛,電話打不通,我一夜沒睡著,急得心里燙出了個疤,這日子死了也忘不了。聽了鼻子酸!
潘石屹
幾位大人物在談一大計劃,我在一旁傾聽著。他們客氣讓我提提建議。我:從近一百年的歷史來看,任何行業的成功,一是順應歷史發展的大趨勢,二是借助當時最先進的技術,三是沒有為名利所累。近年的喬布斯、蓋茨、巴菲特做事時,都沒有把功利放在第一位。成名、賺錢是他們推動社會進步過程的副產品。