2013年6月12日 晴
初見你時,我沒想到,以后,你對我那么重要。
——題 記
四月的微風夾雜著青春的氣息,撲面而來。可在我的心中,青春的旋律卻是快捷而憂傷的。
相遇
我愛陽光,因為它代表著希望,滿懷著憧憬,指引著方向。
我踩著被陽光拉長的影子,獨自欣賞著校園的美景。偶爾,一陣微風吹過。春天的風是舒適的,揉在人臉上,不時有微微的暖意。
陽光下,我順手摘下一片葉子,擋在眼前,透過葉脈正對陽光,享受著那份愜意。
正當我睜開迷蒙的雙眼時,你那可愛的笑臉突然映現在我面前,搞得我有點不好意思。你笑盈盈地說:“今天陽光確實不錯——好柔和,好美。”
那一刻,我覺得你就像那一縷陽光,心底頓時涌起一股暖流。我們之前并不認識,但因為那個午后的邂逅,你的微笑深深地烙在我心里。
相知
指針轉過一圈又一圈,日歷翻過一頁又一頁。不知不覺間,時間從我們的指隙間溜走。
那年,我們初三重新分班。開學那天,我找了個靠窗的位置坐下,總覺得青春的旋律太快。“嘿——”不知是誰擾亂了我的思緒。猛抬頭,依舊是那張稚嫩的臉,那種暖心的笑。“咦?你?”“一個班啊,我叫姜貞,以后我們就是同桌嘍。”“嗯,我叫李歡。”
友誼來自溫馨的相處。隨著時間的推移,我們的感情越來越深。
“喂,那邊靠靠嘛。”“你好討厭吶。”“班主任在外面呢——哈哈,騙你的!”“作業給我借鑒一下。”……
我們無話不談。漸漸地,我感覺離不開你了。
相離
青春的旋律有憂傷。天下沒有不散的筵席,彈指間,初三就要畢業了。
依稀記得,那個晚上,我們相擁而泣:“畢業不哭。”“就算分開了,我們的友誼長存。”
今天,你的那份純真,那份可愛,一直伴隨著我。你的那縷陽光,也一直照耀著我。我很珍惜曾經的一切,因為,遇見就是最美的意外。如果有一天,我忘了你,你忘了我,那么,不必擔心,至少還有時光替我們記得過去。
哦,那些走過的青春旋律……
江蘇省興化市文正實驗學校九(2)班
點 評:
幾乎沒有完整詳細的情節描述,有的都是點滴的瑣屑。但正是這些典型的細節,印證了友誼的成長過程。也不必追問那些對話誰先誰后,只需相信這份友情真摯溫暖。習作的語言也很清新自然,干凈利落又語約義豐,讀來舒暢。
指導教師:唐應淦