


工科是應用數學以及自然科學的原理,結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科。其最初的目的在于高效地利用自然的力量和材料來改善我們的生活。隨著19世紀以來自然科學的飛速發展和社會經濟需求的快速變化,工程學科涉及的領域越來越廣,按照2012年教育部發布的《普通高等學校本科專業目錄(2012)》,工科共包括31個一級學科,分別是:礦業類、地質類、機械類、儀器類、材料類、能源動力類、電氣類、電子信息類、自動化類、計算機類、土木類、水利類、測繪類、化工與制藥類、紡織類、輕工類、交通運輸類、海洋工程類、航空航天類、兵器類、核工程類、農業工程類、林業工程類、環境科學與工程類、生物醫學工程類、食品科學與工程類、建筑類、安全科學與工程類、生物工程類、公安技術類這31個一級學科。接下來的文章,將選擇重點解讀這31個工學學科。
地質和礦業類
同目前的熱門專業如管理、計算機等相比,地礦類專業相對屬冷學門專業,因為很多人對地礦類專業存在偏見,認為地礦行業的工作條件比較艱苦。其實,在世界形勢變化日新月異的今天,自動控制、計算機技術、通信技術等先進的科學技術,極大地促進了采礦工程理論研究和技術應用的發展,使得地礦類專業的就業環境發生了翻天覆地的變化:以前的勘探需要背著帆布包拿個小鐵錘翻山越嶺去采礦,現在則是地球衛星定位系統勘測和自動繪圖:以前采礦挖煤需要肩扛手刨,現在則是電腦控制機械操作。……