孩子為什么會抗拒家長？

Q阿鵬今年16歲了，平日里學習成績很不錯，在學校，老師很喜歡他，同學們也愛和他一起玩，在家里，雖然媽媽愛嘮叨，但也聽話，讓爸爸媽媽感到很欣慰。可是近一段時間以來，阿鵬的表現(xiàn)卻讓老師和父母感到困惑，阿鵬突然不“聽話”了，上課不認真聽講，和同學一起破壞課堂紀律，老師找他談心，他也以“自己有人權，有自由”來頂撞老師；在家媽媽幫他整理房間念叨幾句，就很大反應，甚至大吵大鬧，幾天都不理睬父母。阿鵬現(xiàn)在最常說的話就是“不要管我”、“這是我自己的事”，看到自己的孩子變成這樣，阿鵬的媽媽感到很無助，她的乖小孩到底怎么了？

A父母和老師常常提醒孩子：“上課要集中注意力！”反復地提醒（嘮叨），常常是強烈的暗示。當爸爸、媽媽或老師反復提醒孩子集中注意力，代表的就是這樣的暗示——你是一個不容易集中注意力的人。當這樣的暗示滲透到孩子的潛意識深處，孩子往往就真的變成了不能集中注意力的人。在父母上萬次、數(shù)十萬次與孩子互動的過程中，不知道有多少這樣的負向暗示。

我們常常看到抗拒父母的孩子，他們留戀網(wǎng)吧只是為了抗拒父母的操控；他們讓自己變的更糟只是為了抗拒父母的抱怨和批評。孩子抗拒父母的方式不外乎“你討厭我做什么事情，我就偏做！”“惹不起，躲得起！我不讓你知道我在做什么事情！這樣你還能批評我嗎？！”

沒有一個孩子會愿意成年累月地受批評和指責。暴躁的孩子都是從一些沒有愛和理解的家庭出來的，在父母的嚴格統(tǒng)治下，小孩子變成了憤怒的人。如果孩子向父母發(fā)泄他的憤怒和仇恨，就會被打或被罰甚至被拋棄，于是，他們的憤恨只能發(fā)泄在小一點兒或弱一點兒的孩子身上，長大之后則發(fā)泄在他遇到的能量弱的人或相對安全的人（伴侶、孩子）身上。這就是學校里孩子之間沖突的主要原因，以及家庭暴力產(chǎn)生的根源，同時也是社會上惡性傷害事件的深層原因。

如果把抗拒的力量收回來，就能有百分百的力量集中在一件事情上，吸引力法則很快就會生效。一切問題的根源都出在自己的身上，只要改變了自己，改變自己的心境，所有的外境，包括人、事、物都會隨之改變——境由心轉。

因為，外面沒有別人，只有我們自己，所有的外在事物都是我們內在投射出來的結果。從這個角度說，提醒別人、防范別人，就是提醒、防范自己。

一個從不浪費的人，吃自助餐時會只取自己吃得完的食物，他（她）會認為這是正常的、天經(jīng)地義的事情，不必對他（她）強調：浪費可恥。

一個注意力很集中的人，也會覺得集中注意力是自然而然的事情，是不必提醒的事情；一個有道德的人，會覺得按照道德的要求做事是不言自明的事情。據(jù)記載孔子問道于老子。孔子問老子：“你怎么看待道德？你認為怎么樣才能培養(yǎng)出好的品質？”老子大笑起來，說：“只有在你不道德的時候，才會出現(xiàn)道德的問題。只有在你沒有品質的時候，你才會想到品質。有品質的人完全忘了品質存在的事實。有道德的人不知道‘道德這個詞的意思。所以，不要試圖去培養(yǎng)，只要自然。”

父母們協(xié)助孩子健康成長時，一定要了解平衡定律：我們欣賞的或打壓的任何東西，都會對我們產(chǎn)生一個方向相反、大小相等的副作用。通俗地說：凡是被我們抗拒的，都會持續(xù)存在。

希望有一天，爸爸、媽媽或者老師，不再跟在孩子后邊，不斷提醒、督促。如果做到了這一點，就意味著父母和老師不再是孩子的監(jiān)督者，意味著對孩子的高度尊重。尊重而不放縱，關懷而不干涉，分享而不教導，才能既培養(yǎng)出孩子的自信、自尊、自愛，協(xié)助孩子走在正確的方向上，不斷地向著成功邁進。

（編輯 李天驕）