作文細節描寫探析

李娟

摘 要： 小學生寫作文，比較突出的問題是做不到具體生動。有的學生寫的故事框架很好，但很難打動人，難以引起讀者的感情共鳴。主要原因是缺少細節，缺少真實細膩、飽含真情的細節描寫。細細揣摩大師的名篇，能夠感動我們的往往是一些經典的細節，而并非每一個部分。學生對怎樣打動人這一問題在認識上有很大的偏差，教師要正確地引導他們，鼓勵他們寫出自己的獨特經歷和感受，把那些“嶄新的細節”寫細寫活。

關鍵詞： 作文教學 細節描寫 讀者情感 人物神韻 文章主旨

一、用細節激活讀者情感

生活中感人的情景往往是樸素的、生動的，我們在記敘描寫時要做到真實自然，原原本本地再現自己被感動的地方，這樣能感動別人，是好文章之所以讓我們感動的原因之一。

朱自清的《背影》之所以能打動千千萬萬的讀者，正因為細致真實地刻畫了父親穿過鐵道給兒子買橘子的艱難的動作，這樣的細節在大師筆下可以說俯拾即是。例如：朱自清另一名篇《冬天》里的一個細節：

這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個，洋爐子太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里……我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。

這里再現了作者童年時代與父親和兄弟們在冬天吃豆腐的情景，從“站”、“仰”、“覷”可以看到父親在給“哥兒三”夾豆腐的時候，那份認真，那份仔細；從“一一地放”則可品味出父愛的博大與無微不至；從“等著”“掉下來”可以分享到在父愛的羽翼下，兄弟們其樂融融的溫暖。就這么平平常常的幾個動詞，使陰暗的老屋洋溢深沉的舐犢之情，讀到這里，讀者自然會升騰起一陣陣暖意。

二、用細節傳達人物神韻

古人感慨：“文之作也，以記人敘事為難。”難點之一就是傳神。要傳神就必須在細節上工夫。小說中許多虛構的人物，卻能夠經歷時間的考驗，永遠活在人們心中，這主要歸功于作者對他們成功的塑造，而其中最主要的就是那些富有個性的細節。

提起孔乙己，我們腦海中立刻會出現那個“站著喝酒而穿長衫”的“高大”形象，同時也會想起他在咸亨酒店極“豪爽”地“排出九文大錢”，當然也忘不了他“坐著用這手慢慢走去了”，走出了我們的視線。孔乙己的性格及命運悲劇，就在這些傳神的細節中凸顯，具有震撼人心的力量。

三、用細節彰顯文章主旨

1.通過細節表現主題

曾看過一篇名為《等待》的小小說，主要情節是：兒子一再許諾星期天帶母親去離家不遠的萬壽宮游玩卻從來沒有兌現，使老母親熱切的盼望一次次落空，終于變成失望以至于絕望。文中反復出現這樣的細節：

星期天到了，她見光就起床，把銀絲般的頭發梳得光溜溜的，還換上了一身干干凈凈的衣服，坐在臥室里等，等兒子帶他去萬壽宮。

而文章的結尾卻是：

星期天到了，穆家婆躺在床上沒起來。又一個星期天到了，穆家婆又躺在床上沒起來……

就是這樣一個相互照應的細節，讓我們看到了老人的心由熱到涼的過程，一場等待終成空，老人已沒有起床的心氣和力氣，可見兒子的行為對老人的傷害之深。文中沒有一字指責兒子，可讀者讀后無不氣憤，作者的態度已通過他筆端的細節準確地傳達給讀者。

2.用某一特定細節作為文章的線索

在此類文章中，朱自清的《背影》堪稱典范，“背影”是行文的線索，更是文本的一個重要細節，是作者情感的爆發點，“背影”上凝結的父愛比全景式的展現更令人感動。

近年來，小學生在用細節作線索組織文章方面有所長進，涌現出很多好作品，從文章題目即可看出。例如：《父親的巴掌》、《枕頭里的歌》、《媽媽的留言條》、《輕輕一聲叮嚀》等，把情感寄托在具體而細小的事物中，更容易把“情”表達得充分、真切，收到以小見大、窺一斑而見全豹的效果。

3.連綴細節構成文章主體內容

有的文章并沒有一個完整的故事情節，而是把一個個生活中的小細節連綴起來，同樣收到良好的效果。譬如：《父親的愛》，文章沒有驚天動地的大事，也沒有完整的情節，通篇都是：“在我的生日會上，爹總是顯得有點不大相稱，他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。”“我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外，還寄過一封短柬給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。”“每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：‘我叫你媽來聽。”……諸如此類的小事情，可是讀后我們分明感受到父親對兒子那種深沉的、無法用語言表達的愛。

在近年來的中考滿分作文中，也有許多此類優秀作品，有的連綴幾個細節凝聚成一個核心，有的在形式上還有所創新，體現為片斷文、日記體等，例如：《感動》一文，寫了老師艱難地撿起地上的粉筆頭、母親照顧偏癱的父親、鄰居叔叔為捐獻骨髓而鍛煉身體、隔壁小妹妹等待上“非典“一線的媽媽歸來這樣四個鏡頭，或者說僅僅是四個定格的畫面，帶給人的卻是真實的“感動”。《留下》、《溝能》等都是此類佳作。

4.用某一細節作為切入點構思全文

《牽狗散步的人多了》反映出一種可悲的社會現象：年輕人寧可牽狗散步也不陪伴寂寞孤獨的老人；老年人得不到子女的照顧，為了排遣寂寞，也只好把情感寄托在狗身上。“牽狗散步的人多了”只是一個生活中的細節，卻被有心的作者敏感地捕捉到，創作成一篇反映社會問題的小說，稱得上是舉重若輕。

生活中許多不經意的細節都可以成為寫作的切入點，譬如：每個學生都遇到被人作為榜樣，或父母整日以別人作為榜樣激勵自己的情況，但很少想到把它寫到自己的作文中，在2004年大興區中考滿分作文中，就有一個小作者敏銳地捕捉到了這一細節，以此為切入點寫了一篇《叔叔阿姨需要我》，寫了自己因為有很多人等待我做榜樣而不敢放松對自己的要求，寫得簡潔流暢，以選材角度新穎而廣受好評。

細節是生活最柔軟、最鮮活、最感性的一部分，沒有了細節，一個人的生命就成了堅硬的巖石，荒涼的大漠。生活豐富絢爛的一面，永遠在那些會盛開細節之花也善于用心捕捉細節之魚的人那里，溫情脈脈地纏綿著。

細節是豐收過的果園里遺落的那只果子，在你不懷任何期待的時候，一抬頭便看見；有時細節是一粒隨風而來的種子，即使落在荒廢的花盆里，也會發出新嫩的芽來。

如果把一個細節比做一枚樹葉，你只看到樹葉的顏色和形狀是不夠的，還要看到樹葉的筋脈；看到樹葉上的筋脈是不夠的，還要看清筋脈究竟是怎樣曲折延伸的。一旦你學會寫細節中的細節，筆下的文字就會一下子變得透徹清晰，并且有深度和新意。