有一種深刻叫夸張

李芳

夸張的形式不僅產生幽默的效果，也讓孩子們更容易理解和接受，更讓孩子們在夸張的描述中思考和成長。因為夸張的背后是現實的故事和成長中的煩惱、困惑、孤獨。夸張成了深刻的代名詞。

《大衛·少年幽默小說系列》

（第一輯全4冊）

[英]大衛·威廉姆斯 著

昆廷·布萊克 托尼·羅斯 繪

馬志彥 徐匡 譯

接力出版社 2013年1月版

定價：79.20元/套

英國著名兒童文學作家大衛·威廉姆斯新近出版了一套幽默小說系列，一共四本， 這些小說作品語言幽默詼諧，用夸張的手法編織出一個個看似離奇卻又仿佛近在身邊的故事。故事乍一看能逗得人哈哈大笑，別說孩子，就連大人都會忍不住笑出聲來。之所以能達到這種效果，不僅得益于作者的幽默，也得益于作品中無處不在的夸張。這種夸張形式多變，妙趣橫生，讓事物的特點更加突出，讓矛盾更加尖銳，讓幽默更深入人心。

語言的夸張。小說中這種夸張幾乎遍布每本書，每個章節，常常讓我們在閱讀中忍俊不禁。比如《臭臭先生》中對臭臭先生臭味的描寫，對克洛伊母親發型的描寫，都讓人印象深刻；《錢堆里的男孩》中對喬家的富裕及藍寶石生日禮物單的描寫，讓人對其富有程度和藍寶石的形象產生深刻的認識；《了不起的大盜奶奶》中對圓白菜和奶奶的屁的描述，讓老奶奶更值得同情和關注；《穿裙子的小男子漢》中關于校長先生的女裝描述，等等。這些描寫有一定的現實基礎，但又高于現實，在閱讀中會讓人產生一種亦真亦幻但又痛快淋漓的感覺。尤其是對壞人的鞭撻更讓人覺得大快人心。

細節的夸張。細心的讀者會發現，這四本看似毫無關聯的書中卻有一個共同的人物，小商店的主人拉吉。他搞笑，愛占小便宜，但無疑很善良、熱心，給予了孩子們很大的幫助和鼓勵。他推銷東西的方式讓我們對他既愛又“恨”。此外，臭臭先生的小白狗（它在沒洗澡前是小黑狗），偶爾看似跑題的廢話，以及書中一些對現實的諷刺，包括對女王和首相的諷刺等，也讓我們覺得很好笑。

版式的夸張。大多數兒童小說排版都中規中矩，但這四本書中卻不一樣，有時字是曲里拐彎的，如《錢堆里的男孩》；有時是一個重復的字占了幾乎一頁，如《臭臭先生》中臭臭先生打的那個嗝，以及安娜貝爾的課程安排等。這部分內容不論是字體還是形式都和正文不一樣，讓夸張或諷刺效果一目了然。

插圖的夸張。我并不怎么懂插圖，但該書插圖給人的感覺是和內容渾然一體的，每一幅插圖都抓住了人物的特點，寥寥幾筆，線條簡單卻夸張不羈，充滿了隨心所欲和灑脫，讓文章的內容錦上添花。

夸張的形式不僅產生幽默的效果，也讓孩子們更容易理解和接受，更讓孩子們在夸張的描述中思考和成長。因為夸張的背后是現實的故事和成長中的煩惱、困惑、孤獨。夸張成了深刻的代名詞。這些故事的主角大多是八九歲、十來歲的孩子，他們內心孤獨，渴望得到理解和關愛。如《穿裙子的小男子漢》中，單親少年對于母愛的渴望，對被人接納和理解的渴望，以及對追求自己喜歡事物的渴望；《臭臭先生》中，女孩克洛伊從家庭中得不到她想要的溫暖，轉而用包容和愛去溫暖流浪漢；《錢堆里的男孩》中， 暴富中的喬對于真正友情和親情的渴盼，對于金錢的困惑；《了不起的大盜奶奶》中，隔代的祖孫倆之間互相接受、理解、關愛的感動。這些都是孩子在成長過程的敏感問題。作者能夠關注到，并且用孩子們容易理解的夸張形式表現出來，少了說教和刻板，多了生動和幽默，產生了笑中帶淚，淚中有笑的效果。

對于現實的關注和反思，對于兒童生活的理解和關注，融入生活，巧妙構思才有了這一深刻的表現形式——夸張！我們也在這夸張中見識到了作者的寫作才華。